Feuchtgrünlandkomplex auf mineralischen Böden 88 % O anthropogen stark überformte Biotopkomplexe 9 % V Gebüsch-/Vorwaldkomplexe 2 % Schutzstatus und Beziehung zu anderen Schutzgebieten und CORINE: Gebietsnummer Nummer FLandesint.-Nr. Typ Status Art Name Fläche-Ha Fläche-% Legende Status Art b: bestehend *: teilweise ...
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Aktualisiert: 10:12 04.06.2025
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file:///lau.mlu.lsa-net.de/dfs/home/doering_m/Meldung_Gesamtlisten%20SDB/Gesamtlisten_SDB_2020/3435-302_FFH0278.htm[07.10.2020 10:42:52] G Grünlandkomplexe trockener Standorte 100 % Schutzstatus und Beziehung zu anderen Schutzgebieten und CORINE: Gebietsnummer Nummer FLandesint.-Nr. Typ Status Art Name Fläche-Ha Fläche-% 3435-302 0010SDL LSG b - Uchte-Tangerquellen und Waldgebiete ... 11.174,00 100 Legende Status Art b: ...
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Aktualisiert: 10:12 04.06.2025
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und CORINE: Gebietsnummer Nummer FLandesint.-Nr. Typ Status Art Name Fläche-Ha Fläche- % 3835-301 BR0004 BR b - Mittelelbe 125.510,00 100 3835-301 3936-301 FFH0050 FFH b / Elbaue zwischen Saalemündung undMagdeburg 6.598,00 0 Legende Status Art b: bestehend *: teilweise Überschneidung e: einstweilig ...
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Aktualisiert: 10:12 04.06.2025
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Grünlandkomplexe mittlerer Standorte 95 % L Laubwaldkomplexe (bis 30 % Nadelbaumanteil) 1 % R Mischwaldkomplex (30-70% Nadelholzanteil, ohne natürl. Bergmischwälder) 2 % Schutzstatus und Beziehung zu anderen Schutzgebieten und CORINE: Gebietsnummer Nummer FLandesint.-Nr. Typ Status Art Name Fläche-Ha Fläche-% ...
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Aktualisiert: 10:12 04.06.2025
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N a tu r s c h u tz Im Land SachSen-anhaLt G rü ne s Ba nd Landesamt für Umweltschutz2017 N at ur sc hu tz im L an d Sa ch se n- A nh al t. So nd er he ft 20 17 54. Jahrgang · 2017 · Sonderheft ISSN 0940-6638 Grünes Band SACHSEN-ANHALT Landesamt für Umweltschutz Oben: Weißstörche (Ciconia ciconia) auf...
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Aktualisiert: 01:00 30.03.2025
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die flächendeckende BTNT-Kartierung auf der Grundlage der Auswertung der CIR-Luftbilder zur Verfügung gestellt. Diese Daten wurden digi- tal übernommen. Auch für die BTNT-Typen ergab sich zunächst die Aufgabe, diese an die To- pographie und die Flurstücke anzupassen. Eine methodische Erläuterung ...
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Aktualisiert: 10:13 04.06.2025
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1 Leitlinien zur IT-Ausstattung an Schulen 3 Impressum Herausgeber: Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt Turmschanzenstraße 32 39114 Magdeburg http://www.mb.sachsen-anhalt.de Magdeburg, September 2019 http://www.mb.sachsen-anhalt.de/ 4 Inhaltsverzeichnis Vorwort 6 1. Einleitung 8 2. Planung...
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Aktualisiert: 23:50 04.09.2025
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flood protection forms a key priority in Saxony-Anhalt. With the support of the ESI fund, the ‘flood protection concept for the state of Saxony-Anhalt’ is to be implemented by 2020. The bundle of measures for technical flood protection thereby includes increasing water retention in the catchment and ...
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Aktualisiert: 20:02 19.11.2025
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zu einem selbstgewählten, mit der/dem Referent*in abgesprochenen, Thema  die Teilnahme am Abschlusskolloquium. Im Vorfeld des Zertifikatskurses findet ein 1,5 stündiges Treffen (via ZOOM) mit den Teilnehmenden statt, um erste Fragen zum Ablauf und zur Abschlussarbeit besprechen zu können. Dieser Termin findet am Montag, ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Hortkind-sein-ist-toll...-Was-grosse-Kinder-im-Hor/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Vom-Mittagsschlaf-fuer-alle-zur-Ermoeglichung-bedu/id/pub/Alle-ziehen-an-einem-Strang-/id/pub/Mit-Kindern-ueber-Abschied-Tod-und-Trauer-sprechen/id/pub/Potentiale-politischer-Bildung-in-Handlungsfeldern/id/pub/Medienwelten-von-Jugendlichen/id/pub/Leitungskompetenz/id/pub/Praeventionskurs-Nur-wer-gut-fuer-sich-sorgt-kann-/id/pub/Kinderrechte-als-praeventiver-Baustein-gegen-(sexu/id/pub/Vielfalt-am-Arbeitsplatz-/id/pub/Konzeptentwicklung-in-der-Offenen-Kinder-und-Jugen/id/pub/Aufwachsen-in-extrem-rechten-Familien/id/pub/Pubertaet-Die-Hoehle-der-Loewen/id/pub/Generationsgerechtes-Fuehren-Arbeitsalltag-in-Kita/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Neu-im-ASD-%E2%80%93-Einfuehrung-in-das-Arbeitsfeld-des-Al/id/pub/Zertifikatskurs-Jugendhilfeplanung-2026-2027/id/TP-0570#
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Aktualisiert: 10:21 22.02.2026
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zu einem selbstgewählten, mit der/dem Referent*in abgesprochenen, Thema  die Teilnahme am Abschlusskolloquium. Im Vorfeld des Zertifikatskurses findet ein 1,5 stündiges Treffen (via ZOOM) mit den Teilnehmenden statt, um erste Fragen zum Ablauf und zur Abschlussarbeit besprechen zu können. Dieser Termin findet am Montag, ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Hortkind-sein-ist-toll...-Was-grosse-Kinder-im-Hor/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Vom-Mittagsschlaf-fuer-alle-zur-Ermoeglichung-bedu/id/pub/Alle-ziehen-an-einem-Strang-/id/pub/Mit-Kindern-ueber-Abschied-Tod-und-Trauer-sprechen/id/pub/Potentiale-politischer-Bildung-in-Handlungsfeldern/id/pub/Medienwelten-von-Jugendlichen/id/pub/Potentiale-politischer-Bildung-in-Handlungsfeldern/id/pub/Auf-den-Spuren-von-Geraeuschen-Toenen-und-Geschich/id/pub/Kinderrechte-als-praeventiver-Baustein-gegen-(sexu/id/pub/Klare-Worte-finden/id/pub/Familie-und-Rechtsextremismus/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Erfolgreich-fuehren-aus-der-2.-Reihe-Stellvertretu/id/pub/Qualitaetsentwicklung-in-der-Offenen-Jugendarbeit/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Zertifikatskurs-Jugendhilfeplanung-2026-2027/id/TP-0570
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Aktualisiert: 10:21 22.02.2026
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