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Am Boys'Day sind Jungen eingeladen, die Berufsfelder Gesundheit und Pflege, Bildung und Erziehung sowie Verwaltung für sich zu entdecken. Den bundesweiten Aufruf zum Boys'Day 2026 finden Sie hier: Warum sollten sich Unternehmen und Einrichtungen am Zukunftstag beteiligen und Schülerinnen und Schüler ...
Jahrzehnte nicht nur das Lernen, sondern auch das Lehren. Lernen und Lehren an modernen attraktiven Schulen sind Haltefaktoren für Familien im ländlichen Raum Sachsen-Anhalts. Mit der Förderung in die Schulinfrastruktur wird auf die demografischen und technologischen Veränderungen sowie ...
Jahrzehnte nicht nur das Lernen, sondern auch das Lehren. Lernen und Lehren an modernen attraktiven Schulen sind Haltefaktoren für Familien im ländlichen Raum Sachsen-Anhalts. Mit der Förderung in die Schulinfrastruktur wird auf die demografischen und technologischen Veränderungen sowie ...
Menschen in Sachsen-Anhalt“ 2021-2026 Berufsorientierung als Grundstein für einen erfolgreichen Start ins Berufsleben © MS Schüler*innen, die sich für einen Beruf entscheiden wollen, stehen vor einer Vielzahl von Herausforderungen. ...
11/2026 Mehr Autonomie für Schulen: Sachsen-Anhalt stellt erneut flexibles Personalbudget bereit Das Land Sachsen-Anhalt stellt den Schulen erneut ein flexibles Personalbudget zur Verfügung, um zusätzliche Unterstützungsangebote im Schulalltag zu ermöglichen. Mit der Maßnahme ...
Die Sensibilisierung hierfür kann nicht früh genug beginnen. Daher hat die LENA 2014 die Schulkampagne "Energie.Kennen.Lernen." ins Leben gerufen (Förderung durch den Europäischen Sozialfonds ESF: 2014-2015). Zielgruppe dieser Kampagne sind die Energienutzer von morgen: Vorschulkinder sowie Schülerinnen und Schüler ...
Das Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt ruft gemeinsam mit den Industrie- und Handelskammern Halle-Dessau und Magdeburg erneut alle Schulen im Land zur Teilnahme am Wettbewerb zum Girls’Day-Mädchen-Zukunftstag und Boys’Day-Jungen-Zukunftstag 2026 auf. Für die besten Beiträge winkt ein… ...
Werbemittel der Öffentlichkeitsarbeit „Hausaufgabenheft“ Handlungsfeld Schule und Elternarbeit Zielgruppe Schüler*innen Start Schuljahr 2020/ 2021 Wie können Schüler*innen dauerhaft auf die verschiedenen Angebote am Übergang Schule-Beruf aufmerksam gemacht werden? ...
3 In h al ts ve rz e ic h n is 27 49 58 89 101 122 Schule und Universität Nationalpolitische Erziehungsanstalten (NPEA) und Nationalpolitische Bildungsanstalten (NAPOBI) Außerschulische Bildung und Freizeitangebote der Hitler-Jugend (HJ) und des Bundes Deutscher Mädel (BDM) Reichsarbeitsdienst ...
durch …………………………………………………………………………….. optionale Angaben …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. und dem Projektträger …………………………………………………………………………….. (Name und Adresse) vertreten durch …………………………………………………………………………….. und der/dem Schülerin/ Schüler ……………………………………………………………………………. ...