......................................................................................................................................24 Kapitel 2 Ziele, Anlage und Durchführung der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS 2019) ........................................25 Knut Schwippert, Luise A. Scholz, Christin Beese, Daniel Kasper, Katrin Schulz-Heidorf und Anna-Lena Girelli 2.1 TIMSS – Schule und Unterricht ...
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Aktualisiert: 18:04 14.04.2023
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Die Koordinierungsstelle „Ukraine“ hilft. Informationen bieten z.B. Materialien vom BumF und der Diakonie. 17.03.2022 Bildungsministerium und HWK MD: Aufruf an Schüler*innen und Unternehmen zur Teilnahme am Zukunftstag 17.03.2022 TaXperten 2022 ...
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Aktualisiert: 23:08 18.07.2023
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suchen die Energiesparmeister-Schule Sachsen-Anhalt 2017 2. Dezember 2016 Ob Klimafrühstück, Lichtwächter oder Umweltlehrpfad, auch in diesem Jahr werden wieder pfiffige und nachhaltige Klimaschutz- und Energiesparprojekte an Sachsen-Anhalts Schulen gesucht. ...
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Aktualisiert: 10:15 04.06.2025
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und Ebenen schulinterner Planung In der Gemeinschaftsschule werden das Schulleben und der Unterricht insbesondere unter dem Blickpunkt der Heterogenität gestaltet. Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Lernausgangslagen sollen weitgehend durch innere Differenzierung und Individualisierung ...
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Aktualisiert: 17:47 14.04.2023
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842004.cdr Anlage 4 Vereinbarung über die Durchführung eines Projektes als außerunterrichtliches schulisches Projekt/einen Experteneinsatz zur Erweiterung und Vertiefung des Unterrichts gemäß RdErl. des MK vom 12.04.2010 (SVBl. LSA Nr. 6/2010 vom 20.05.2010, S. 134 ff.) Schule zwischen dem Land ...
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Aktualisiert: 23:13 27.05.2023
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der Gemeinschaftsschule "Theodor Fontane" im diesjährigen Energiesparmeister-Wettbewerb haben sich Sachsen-Anhalts Bildungsministerin Eva Feußner und der Geschäftsführer der Landesenergieagentur Sachsen-Anhalt (LENA), Marko Mühlstein, heute (5. Juli) auf den Weg nach Arendsee gemacht, um den Schülerinnen und Schülern ...
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Aktualisiert: 10:15 04.06.2025
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mit Behinderungen betreffen. Es geht dabei um ihre gleichberechtigte Teilhabe in allen Lebensbereichen wie Kita, Schule, Bildung, Freizeit, Gesundheitsversorgung und Wohnformen. Weitere Felder sind z. B. die Finanzierung von Assistenzleistungen, begleitete Elternschaft, das persönliche Budget und Probleme ...
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Aktualisiert: 02:09 26.01.2025
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Schuldienstlaufbahnverordnung_-_SchulDLVO_LSA.pdf Download der Datei Schuldienstlaufbahnverordnung_-_SchulDLVO_LSA.pdf Umwandlungsverordnung.pdf Download der Datei Umwandlungsverordnung.pdf Verordnung_Abschluesse_Waldorfschulen.pdf Download der Datei ...
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Aktualisiert: 07:20 14.05.2025
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Berufliche Orientierung Allgemeine Zielstellung     Berufliche Orientierung findet im Rahmen einer individuellen Förderung über mehrere Jahre hinweg als Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit ihren Neigungen und Wünschen, Perspektiven und Möglichkeiten statt. Ausgehend ...
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Aktualisiert: 15:11 19.07.2023
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ionshintergrund geringere schulische Leistungen als Kinder ohne Migrationshintergrund erbringen (vgl. Wilmes et al, ebd.). So lag in den Jahren 2000 bis 2009 die mittlere Lesekompetenz von 15-jährigen SchülerInnen mit Migrationshintergrund signifikant unter der mittleren Lesekompetenz von Kindern ...
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Aktualisiert: 21:06 14.04.2023
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