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Beurteilungen an öffentlichen Schulen des Landes Sachsen-Anhalt (Beurteilungsrichtlinien Lehrkräfte) RdErl. des MB vom 20.3.2017, 33-03002/2 Fundstelle: SVBl. LSA Jahrgang, S. Anfangsseite Bezug: a) RdErl. des MK vom 1.6.2005 (SVBl. LSA S. 202) zuletzt geändert durch RdErl. vom 20.5.2010 (SVBl. LSA S. 162). b) ...
Inhalt Insgesamt 5.297 Schülerinnen und Schüler legten das Abitur an allgemeinbildenden Schulen erfolgreich ab, für 297 Schülerinnen und Schüler verliefen die Abiturprüfungen nicht erfolgreich. Die Zahl der nicht bestandenen Prüfungen stieg damit auf 5,3 %. Im Vorjahr lag diese Quote bei ca. 5,0 %. 137 ...
Projektideen 26 Weiterführende Literatur 26 Schule und Universität 27 Nationalpolitische Erziehungsanstalten (NPEA) und Nationalpolitische Bildungsanstalten (NAPOBI) 49 Außerschulische Bildung und Freizeitangebote der Hitler-Jugend (HJ) und des Bundes Deutscher Mädel (BDM) 58 Reichsarbeitsdienst (RAD) 89 ...
DBL-172019_ZKA_6_Mathe_GYM.indd Seite 1c b a LISA | Anregungen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung 17/2019 – 26.09.2019 Anregungen zur Schul- und unterrichtSentwicklung 17/2019 Grundschule Sekundarschule Gemeinschaftsschule Gesamtschule Gymnasium Berufliches Gymnasium Förderschule Berufsbildende ...
welche auch immer – soll auf die aktuelle Situation bezogen werden, um den persönlichen Gemütszustand auszudrücken. Dabei spielt es keine Rolle ob sich auf die Vorlage als Ganzes oder nur auf Teilaspekte der Vorlage bezogen wird. Die Rückmeldungen der Schüler_innen können sehr informativ sowohl für die Lehrkräfte ...
und auch über den Modellcharakter hinaus dieses Personal dauerhaft, fest und unbefristet an den Schulen des Landes zu verankern. Wir wollen daher für den kommenden Haushalt 500 Vollzeitäquivalenzen verankern und in einem ersten Schritt Schulen (unabhängig von ihrer Schulform) mit mehr als 240 Schülerinnen und Schülern ...
DBL-062019_VERA_Orth_Gym.indd Seite 1c b a LISA | Anregungen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung 6/2019 – 30.10.2019 Anregungen zur Schul- und unterrichtSentwicklung 06/2019 Grundschule Sekundarschule Gemeinschaftsschule Gesamtschule Gymnasium Berufliches Gymnasium Förderschule Berufsbildende ...
eines jeden wie auch für die Leistungsfähigkeit von Staat, Wirtschaft und Gesellschaft. Schule ist also kein Selbstzweck, sondern hat die jeweils junge Generation gründlich und umfassend auf ihre persönliche, berufliche und gesellschaftliche Zukunft vorzubereiten. Alle Schülerinnen und Schüler sind zu fördern. Dies bedeutet auch, dass ...
- Seite 1 von 6 - juris-Abkürzung: FHSchulSchulTEV ST Ausfertigungsdatum: 23.03.1995 Gültig ab: 07.04.1995 Dokumenttyp: Verordnung Quelle: Fundstelle: GVBl. LSA 1995, 96 Gliederungs-Nr: 2231.41 Verordnung zum Erwerb des schulischen Teils der Fachhochschulreife an allgemeinbildenden Schulen ...
Endspurt beim Jugendengagementpreis - bis 27. März bewerben 21.03.2022 Junges Engagement in Sachsen-Anhalt ist vielfältig – im ländlichen Raum und in Städten; für Klimaschutz, Antirassismus oder aktive Schüler:innenvertretung; durch Einzelpersonen ...