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der wenig deutsch sprach, konnte sich jedoch verständig machen, dass er Hilfe bräuchte. Da seine Mutter nicht zu Hause war, kam er nicht in die gemeinsame Wohnung hinein. Er durfte bereits nach der Schule allein nach Hause gehen und hatte dafür auch einen Schlüssel. Da er aber seinen Ranzen mit Schlüssel ...
2 3. Verschiedene Zielgruppen Zielgruppen (Anzahl) Punktzahl 10≥ 5 4 7 Zuordnung der Besuchenden und Nutzenden der BNE in Zielgruppen im Projekt: Staffelung: 3 4 2 1 3 als Zielgruppen gelten: KITA-Kinder; Grundschülerinnen und -schüler; Schülerinnen und Schüler (Sekundarschule bis Gymnasium); ...
des Abwägungsergebnises 5 … einer Lärmbelastung ab 55 dB(A) LDEN durch Lärm von Hauptverkehrsstraßen ausgesetzt sind: 647 … einer Lärmbelastung ab 50 dB(A) LNight durch Lärm von Hauptverkehrsstraßen ausgesetzt sind: 205 Angaben über lärmbelastete Flächen sowie über die geschätzte Zahl der Wohnungen, Schulen ...
(Schul-)Sozialarbeiter*innen, Sozialpädagogen/Sozialpädagoginnen Beschreibung Die Fortbildung hat das Ziel die Beratungskompetenz für pädagogisches Fachpersonal aus unterschiedlichen Profession in der Kinder- und Jugendhilfe zu steigern. Die Zielgruppe richtet sich demnach an Kindertageseinrichtungen, Sozialarbeit, ...
(Schul-)Sozialarbeiter*innen, Sozialpädagogen/Sozialpädagoginnen Beschreibung Die Fortbildung hat das Ziel die Beratungskompetenz für pädagogisches Fachpersonal aus unterschiedlichen Profession in der Kinder- und Jugendhilfe zu steigern. Die Zielgruppe richtet sich demnach an Kindertageseinrichtungen, Sozialarbeit, ...
(Schul-)Sozialarbeiter*innen, Sozialpädagogen/Sozialpädagoginnen Beschreibung Die Fortbildung hat das Ziel die Beratungskompetenz für pädagogisches Fachpersonal aus unterschiedlichen Profession in der Kinder- und Jugendhilfe zu steigern. Die Zielgruppe richtet sich demnach an Kindertageseinrichtungen, Sozialarbeit, ...
Möglichkeiten und Grenzen Hilfreiches für mittwochs für die Bezugspersonen FASD und Schule FASD und Übergang ins Erwachsenenalter Möglichkeiten zur Fallvorstellung und Besprechung Auskunft zu Anmeldung und Organisation Kathrin Stude (0345) 514-1640 fortbildung.landesjugendamt@lvwa.sachsen-anhalt.de Auskunft ...
Periodizität Titel Preis Print (in EUR) 1 Z 0 03 Z Statistisches Monatsheft 06/2025 5,50 @ 6 Z 0 03 Z Statistisches Monatsheft 06/2025 - @ 6 A 1 02 A I, II, III hj-02/24 Bevölkerung der Gemeinden Stand: 31.12.2024 (auf Basis des Zensus 2022) - @ 6 B 1 01 B I j/24 Allgemeinbildende Schulen ...
Möglichkeiten und Grenzen Hilfreiches für mittwochs für die Bezugspersonen FASD und Schule FASD und Übergang ins Erwachsenenalter Möglichkeiten zur Fallvorstellung und Besprechung Auskunft zu Anmeldung und Organisation Kathrin Stude (0345) 514-1640 fortbildung.landesjugendamt@lvwa.sachsen-anhalt.de Auskunft ...
Die Zielgruppe richtet sich demnach an Kindertageseinrichtungen, Sozialarbeit, ambulante, teil- und stationäre Kinder- und Jugendhilfe, Erziehungs- und Familienberatungsstellen sowie Schule, sprich überall dort, wo mit Eltern gearbeitet wird. Mitarbeitende fühlen sich manchmal hilflos, wenn die Kommunikation ...