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oder Fähigkeiten und damit die Förderung besonders leistungsstarker und leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler zählten und zählen zu den grundlegenden Bildungs- und Erziehungsaufträgen der Schulen. Dieser Auftrag ist im Schulgesetz festgelegt und wird in den Schulen durch Unterrichtskonzepte ...
Übersicht AA':BB' = ZA:ZB - Strahlensatzanwendung am Försterdreieck © Ökologiestation e.V. Sangerhausen Die Teilnehmer lernen zuerst die mathematischen Hintergründe zum Försterdreieck (Strahlensatz) kennen, wenn dieser in der Schule noch nicht behandelt worden ist, ...
Download der Datei Abschlussbezogener_Unterricht_der_Gemeinschaftsschule.pdf Alkoholverbot_in_Schulen.pdf Download der Datei Alkoholverbot_in_Schulen.pdf Alphabetisierungsrichtlinie__zum_Europaeischen_Sozialfonds_Plus_-_ESF-RL-Alpha.pdf Download ...
von 1.534.896,28 Euro (Gesamtkosten 2.192.708,98 Euro). Die Förderbescheide sind in diesen Tagen von der Investitionsbank Sachsen-Anhalt (IB) an die Stadt Burg als Träger der Grundschule versendet worden. Die vierstöckige Schule wurde 1979 als Typ „Erfurt“ gebaut. Das Gebäude wird hauptsächlich als Grundschule ...
Bewerbungsmöglichkeit an bisherige Pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die bereits Teil des Personalkörpers der Schulen sind. Für diese überschaubare Gruppe sind insgesamt 22 Stellen ausgeschrieben. Bei deren Besetzung wird ein nachrangiges Auswahlverfahren angewendet. Dies bedeutet, dass für freie Stellen ...
Ministerium der Justiz – Pressemitteilung Nr.: 40/00 Magdeburg, den 27. Juni 2000 Prävention an Schulen: Justizministerium startet Pilotprojekt „Gewalt kann`s nicht sein“ Magdeburg. (MJ) Ab welchem Alter müssen Jugendliche bei einer Verurteilung ...
deutscher Spätaussiedlerinnen und Spätaussiedler sowie ausländischer Bürgerinnen und Bürger in eine allgemein bildende Schule. Besondere Bildungsmaßnahmen sollen diesen Kindern das Erlernen der deutschen Sprache, eine erfolgreiche Mitarbeit im Unterricht und einen schulischen Abschluss in der deutschen ...
und unterrichtliche Determinanten von Schulerfolg und Schulabbruch an Sekundar- und Gemeinschaftsschulen in Sachsen-Anhalt Teil 2 – Möglichkeiten des Produktiven Lernens in Schule und Betrieb unter Berücksichtigung der Corona-Pandemie-Folgen“ (SEASA II) berichtet. Durchgeführt wurde das Forschungsprojekt ...
Mittwoch, den 9. Dezember 2015, 18.00 Uhr, OLG Naumburg, Saal 525 ?Bildung unter Anpassungsdruck – Zur Integration höherer sächsischer Schulen in das preußische Bildungssystem nach 1815? Referent: Privatdozent Dr. Jonas Flöter Im Ergebnis des Wiener Kongresses hat das Königreich ...
Bildungsministerin Feußner und Landesenergieagentur gratulieren zum 2. Platz im Energiesparmeister-Wettbewerb 04.07.2022 Freie Schule Anhalt in Köthen freut sich über 2.500 Euro Siegprämie © Dirk Mahler Als Anerkennung ...