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Fortbildung Landesjugendamt
die als Inklusionsfachkraft erworbenen Erfahrungen zu reflektieren.   Bitte bringen Sie zu jedem Modul den Index für Inklusion mit. Inhaltliche Schwerpunkte Modul I: Pädagogik der Vielfalt – Diversität im Überblick Biografiearbeit Grundlagen des Inklusionsgedankens Index für Inklusion wesentliche Rechtspositionen   Modul II: ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Vom-Mittagsschlaf-fuer-alle-zur-Ermoeglichung-bedu/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Alles-klingt/id/pub/Alle-ziehen-an-einem-Strang-/id/pub/Kinderrechte-als-praeventiver-Baustein-gegen-(sexu/id/pub/Inklusionsfachkraft/id/TP-0215
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Aktualisiert: 07:24 22.02.2026
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16.12 Rechtswidrige Veröffentlichungspraxis der Landesregulierungsbehörde
sein Antrag nach dem IZG LSA bearbeitet werde. Er begehre Zugang zu einem Genehmigungsbescheid für einen Netzbetreiber in Sachsen-Anhalt. Da dessen Betriebs- und Geschäftsgeheimnisse i. S. d. § 6 IZG LSA betroffen sein könnten, sei dieser anzuhören. Daraufhin legte der Antragsteller vorsorglich Widerspruch ...
https://informationsfreiheit.sachsen-anhalt.de/informationen/taetigkeitsberichte/tb-4/16-einzelfaelle/1612-rechtswidrige-veroeffentlichungspraxis-der-landesregulierungsbehoerde
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Aktualisiert: 07:28 22.02.2026
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zu reflektieren.   Bitte bringen Sie zu jedem Modul den Index für Inklusion mit. Inhaltliche Schwerpunkte Modul I: Pädagogik der Vielfalt – Diversität im Überblick Biografiearbeit Grundlagen des Inklusionsgedankens Index für Inklusion wesentliche Rechtspositionen   Modul II: Kommunikation im Inklusionsprozess ...
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