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263 818 237 588 213 253 14 488 9 847 - 18.8 17.2 1.6 2011 10 883.7 263 393 237 351 201 966 18 231 17 154 - 18.1 16.6 1.5 2012 12 529.0 308 533 278 029 241 407 26 120 10 502 - 21.1 19.8 1.3 2013 12 182.2 302 880 272 935 239 786 24 350 8 799 - 21.0 19.8 1.2 2014 12 330.3 304 429 274 330 238 325 26 246 9 ...
Wähler/Wahlbeteiligung 52 046 45,0 52 012 45,2 50 145 45,0 75 312 68,5 61 087 55,5 Briefwähler/Wähleranteil . . . . 4 411 8,8 7 963 10,6 4 733 7,7 Ungültige Stimmzettel 1 750 3,4 1 365 2,6 . . . . . . Gültige Stimmzettel 50 296 96,6 50 647 97,4 . . . . . . Ungültige Stimmen . . . . 1 677 3,3 1 136 1,5 1 845 3,0 Gültige ...
.................................................................................................. 26 2.4 Anteil der Erwerbstätigen des Landes Sachsen-Anhalt an den Erwerbstätigen in Deutschland nach Wirtschaftsabschnitten in % ................................................................................................ 28 3. Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer in Sachsen-Anhalt ...
für den Faktencheck Junge Menschen begegnen im digitalen Alltag täglich Falschmeldungen und KI-generierten Inhalten. Dieser halbtägige Online-Impuls bietet Ihnen eine kompakte Einführung und sofort anwendbare Recherchetricks. Sie lernen, Quellen schnell zu prüfen und die zwei aktuellen Hauptformen visueller ...
jährlich an. Gerade für jugendliche Betroffene ist der Druck und die Hürde, sich Hilfe zu suchen, hoch. Jugend(hilfe)einrichtungen oder die Schule sind oft die einzigen Zugänge für Betroffene in das Hilfesystem. Fachkräfte tragen also eine große Verantwortung. Umso wichtiger ist es, dass Sie als Fachkraft ...
Dieser halbtägige Online-Impuls bietet Ihnen eine kompakte Einführung und sofort anwendbare Recherchetricks. Sie lernen, Quellen schnell zu prüfen und die zwei aktuellen Hauptformen visueller Manipulation zu entschlüsseln: Fakes, die durch KI entstehen, und irreführende Fotos/Videos, die aus dem Kontext gerissen ...
die Zahlen von Betroffenen jährlich an. Gerade für jugendliche Betroffene ist der Druck und die Hürde, sich Hilfe zu suchen, hoch. Jugend(hilfe)einrichtungen oder die Schule sind oft die einzigen Zugänge für Betroffene in das Hilfesystem. Fachkräfte tragen also eine große Verantwortung. Umso wichtiger ...
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