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Fortbildung Landesjugendamt

fachlich-theoretischen Input als auch einen Blick in die i.d.R. bekannten rechtlichen Rahmenbedingungen, statistische Zahlen und Begriffsklärungen. Darüber hinaus bietet er besonders Gelegenheit zu Austausch und zum Teilen von Erzählungen gelingender Praxis der Teilnehmenden. Ziel ist es, dass pädagogische Fachkräfte ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Vom-Mittagsschlaf-fuer-alle-zur-Ermoeglichung-bedu/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Alles-klingt/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Kinderschutzfachkraft/id/pub/Stoerend-verstoerend-zerstoerend-oder-einfach-nur-/id/TP-0496
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Aktualisiert: 23:04 10.07.2025
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Fortbildung Landesjugendamt

Onlineberatung (Mail-, Chat- und Messenger-Beratung) und die Videoberatung vermittelt. Zudem werden Fallbeispiele geübt und die digitale Beratung selbst ausprobiert. Der Austausch und die Zusammenstellung Ihres eigenen Methodenkoffers für die Onlineberatung runden die Workshopreihe ab. 1 FAS zienierenD - ...
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Aktualisiert: 23:05 10.07.2025
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fortbildung.landesjugendamt@lvwa.sachsen-anhalt.de Auskunft zu Inhalten Jörg Kratzsch (0345) 514-1634 joerg.kratzsch@lvwa.sachsen-anhalt.de Diese Bildungsprodukte könnten Sie auch interessieren Ähnliche Produkte im Bildungskatalog Jugendschutz und Jugendmedienschutz Arbeitsfeldübergreifend 10 ... Zuletzt gesehen FAS zienierenD - Pädagogik ...
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notwendiger Gespräche mit Eltern (der Kinder, die Täter waren und derjenigen, die Opfer eines Übergriffs wurden).  Dieser Fortbildungstag bietet sowohl fachlich-theoretischen Input als auch einen Blick in die i.d.R. bekannten rechtlichen Rahmenbedingungen, statistische Zahlen und Begriffsklärungen. Darüber ...
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und Jugendlichen zu steigern und ihre individuellen Potentiale und Ressourcen auszubauen. Sie erfahren, wie und wodurch Fachkräfte und Bezugspersonen adäquat auf Verhaltensauffälligkeiten reagieren können, um Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg zu begleiten, ohne selbst zu verschleißen. 3 FAS zienierenD - ...
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aus der Praxis der Teilnehmenden - die eigenen Möglichkeiten und Grenzen der Arbeit reflektiert, diskutiert und bearbeitet. FAS zienierenD - Pädagogik anders denken Das fetale Alkoholsyndrom stellt die Bezugsperson sowie alle beteiligten Fachkräfte vor große Herausforderungen. Krisen der betroffenen Kinder ...
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