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Fortbildung Landesjugendamt
Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte Beratung Beratungsbedarf: In welchen Situationen brauchen Eltern heute Beratung? Beratung, was ist das und wie geht das? Aktives Zuhören Fähigkeiten von Beratenden Klientenzentrierte Gesprächsführung nach C ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Hortkind-sein-ist-toll...-Was-grosse-Kinder-im-Hor/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Alles-klingt/id/pub/-Arbeitsorganisation-und-Kommunikation-mit-Kita-Ap/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Medienwelten-von-Jugendlichen/id/pub/Potentiale-politischer-Bildung-in-Handlungsfeldern/id/TP-0415#menuPanel
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Aktualisiert: 02:51 08.09.2024
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zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte Beratung Beratungsbedarf: In welchen Situationen brauchen Eltern heute Beratung? Beratung, was ist das und wie geht das? Aktives Zuhören Fähigkeiten von Beratenden Klientenzentrierte Gesprächsführung nach C. Rogers Beratungsphasen - Aufbau und Struktur ...
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Professionelles Handeln im Rahmen des Bundeskinderschutzgesetzes und der §§ 8a und b SGB VIII erfordert eine hohe Fa c h kompetenz d er pädagogischen Fachkräfte aus allen Arbeitsfeldern der Kinder - und Jugendhilfe . Neben diesen gesetzlichen Grundlagen auf Bundesebene wurde auf Landesebene für Sachsen - Anhalt ...
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Aktualisiert: 09:16 27.09.2024
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SGB VIII erfordert eine hohe Fa c h kompetenz d er pädagogischen Fachkräfte aus allen Arbeitsfeldern der Kinder - und Jugendhilfe . Neben diesen gesetzlichen Grundlagen auf Bundesebene wurde auf Landesebene für Sachsen - Anhalt der Einsatz von Kinderschutzfachkräften im § 10 a des Kinderförderu ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Alle-ziehen-an-einem-Strang-/id/pub/Kinderschutz-im-ASD-/id/pub/Kinderschutz-im-ASD-/id/TP-0408#menuPanel
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Aktualisiert: 09:16 27.09.2024
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zum Thema  Kindeswohl konfrontiert sind. Professionelles Handeln im Rahmen des Bundeskinderschutzgesetzes und der §§ 8a und b SGB VIII erfordert eine hohe Fa c h kompetenz d er pädagogischen Fachkräfte aus allen Arbeitsfeldern der Kinder - und Jugendhilfe . Neben diesen gesetzlichen Grundlagen ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Alle-ziehen-an-einem-Strang-/id/pub/Mit-Kindern-ueber-Abschied-Tod-und-Trauer-sprechen/id/pub/Gender-und-Fluchtmigration-in-der-Elternarbeit/id/pub/Schrottroboter-und-heisser-Draht/id/pub/Auf-der-Stelle-treten-oder-eine-Stelle-vertreten/id/TP-0445
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Aktualisiert: 09:16 27.09.2024
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25_06_20_Porgramm__ESF__sfc2021-PRG-2021DE05SFPR013-3.1.pdf
DE - ESF Plus Programm 2021 - 2027 Sachsen- Anhalt Version 3.1 Erstes Jahr 2021 Letztes Jahr 2027 Förderfähig ab 01.01.2021 Förderfähig bis 31.12.2029 Nummer des Kommissionsbeschlusses C(2025)4098 Datum des Kommissionsbeschlusses 20.06.2025 Nummer des Änderungsbeschlusses des Mitgliedstaats Datum ...
https://eufonds.sachsen-anhalt.de/fileadmin/Bibliothek/Politik_und_Verwaltung/MF/EU_Fonds/EU-Fonds_2021-2027/ESF/Programmdokumente/25_06_20_Porgramm__ESF__sfc2021-PRG-2021DE05SFPR013-3.1.pdf
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