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A 30a I Hochstift und Fürstentum (Sachsen-) Merseburg. Verschiedene ältere Behörden
A 30a I Hochstift und Fürstentum (Sachsen-) Merseburg. Verschiedene ältere Behörden ©  Landesarchiv Sachsen-Anhalt Verzeichnis der Bibliotheken zu Merseburg, 16. Jh. (LASA, A 30a I, Nr. 15) Das Sekundogeniturfürstentum Sachsen-Merseburg knüpft ...
https://lha.sachsen-anhalt.de/aktuelles/neuere-meldungen/gut-23-mio-zusaetzliche-digitalisate-online-gestellt/a-30a-i-hochstift-und-fuerstentum-sachsen-merseburg-verschiedene-aeltere-behoerden
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Aktualisiert: 00:06 20.02.2026
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Fortbildung Landesjugendamt
und seiner Bedürfnisse bei seinen Bildungsprozessen begleitet und in spezifischer Weise gefördert zu werden. (Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ist, so vielschichtig ...
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Aktualisiert: 23:09 23.08.2025
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A 30a I Hochstift und Fürstentum (Sachsen-) Merseburg. Verschiedene ältere Behörden
A 30a I Hochstift und Fürstentum (Sachsen-) Merseburg. Verschiedene ältere Behörden ©  Landesarchiv Sachsen-Anhalt Verzeichnis der Bibliotheken zu Merseburg, 16. Jh. (LASA, A 30a I, Nr. 15) Das Sekundogeniturfürstentum Sachsen-Merseburg knüpft ...
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Aktualisiert: 07:41 13.02.2026
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begleitet und in spezifischer Weise gefördert zu werden. (Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ist, so vielschichtig sind auch Kindertageseinrichtungen. Dennoch ist diese Haltung ...
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“ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ist, so vielschichtig sind auch Kindertageseinrichtungen. Dennoch ist diese Haltung in der Praxis oft nicht einfach umzusetzen. Viele Stolpersteine ...
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und in spezifischer Weise gefördert zu werden. (Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ist, so vielschichtig sind auch Kindertageseinrichtungen. Dennoch ist diese Haltung in der Praxis oft ...
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Aktualisiert: 03:19 16.10.2024
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(Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ist, so vielschichtig sind auch Kindertageseinrichtungen. Dennoch ist diese Haltung in der Praxis oft nicht einfach umzusetzen. Viele ...
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seiner Individualität und seiner Bedürfnisse bei seinen Bildungsprozessen begleitet und in spezifischer Weise gefördert zu werden. (Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ist, so vielschichtig ...
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Aktualisiert: 11:04 11.10.2024
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und seiner Bedürfnisse bei seinen Bildungsprozessen begleitet und in spezifischer Weise gefördert zu werden. (Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ist, so vielschichtig ...
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(Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ist, so vielschichtig sind auch Kindertageseinrichtungen. Dennoch ist diese Haltung in der Praxis oft nicht einfach umzusetzen. Viele ...
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