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Demonstrationen (02.-08.11.)
Ein „tiefgründig“ gestörtes Vertrauensverhältnis zwischen Partei, Regierung und Bevölkerung war nicht mehr zu übersehen: LHASA, MER, P 516, Nr. IV/F-2/3/162, Bl. 19(zur vollständigen Abbildung auf das Bild klicken) In Dessau nahmen am 3. November mehrere Tausend ...
https://lha.sachsen-anhalt.de/onlineangebote/friedliche-revolution-1989-90/themenseiten/november-1989/demonstrationen-02-0811
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Aktualisiert: 08:09 26.11.2025
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WWU
vollständigen Abbildung auf das Bild klicken) Die Umwandlung der VEB in Kapitalgesellschaften ging einher mit der Anpassung an neue Rahmenbedingungen. LHASA, MER, I 605, Nr. 225, Bl. 13(zur vollständigen Abbildung auf das Bild klicken) ...
https://lha.sachsen-anhalt.de/onlineangebote/friedliche-revolution-1989-90/themenseiten/april-1990/wwu
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Aktualisiert: 01:38 05.12.2025
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Pressemitteilung vom 04.06.2024, 1 542 neu abgeschlossene Ausbildungsverträge zur Pflegefachfrau bzw
2023 Im Berichtsjahr 2023 haben in Sachsen-Anhalt 1 542 Personen eine Ausbildung zur Pflegefachfrau bzw. zum Pflegefachmann begonnen (Stichtag: 31.12.2023). Wie das Statistische Landesamt mitteilt, sank die Anzahl im Vergleich zum Beginn der Erhebung 2020 mit 1 671 Neuabschlüssen um 129 bzw. 7,7 %. ...
https://statistik.sachsen-anhalt.de/fileadmin/Bibliothek/Landesaemter/StaLa/startseite/Daten_und_Veroeffentlichungen/Pressemitteilungen/2024/f_Juni/153-Pflegeausbildung_2023.pdf
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Aktualisiert: 00:58 12.06.2024
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PM
PM Pressemitteilung der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt 29/2025 Berufsschule „Johann Christoph von Dreyhaupt“ in Halle kommt am 23. Mai ins Courage-Netzwerk Als 175. Schule Sachsen-Anhalts wird am 23. Mai die Berufsbildende Schule (BbS) „Johann Christoph von Dreyhaupt“ Halle ...
https://lpb.sachsen-anhalt.de/fileadmin/Bibliothek/Politik_und_Verwaltung/MK/LPB/ALPHA_DATEIEN_ab_25062019/Pressemitteilungen/Aktuelle_Pressemitteilungen/PM_29_22052025_SOR_Aufnahme_BbSIII_Halle.pdf
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Aktualisiert: 03:42 01.08.2025
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auf persönliche und soziale Zusammenhänge und erwerben eine Vielfalt von methodisch – didaktischen Instrumenten, die sich leicht in die pädagogische Praxis integrieren lassen.   Inhaltliche Schwerpunkte Auseinandersetzung auf professioneller Ebene: Bezug zum Bildungsprogramm "Bildung elementar - Bildung ...
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