und die Hürde, sich Hilfe zu suchen, hoch. Jugend(hilfe)einrichtungen oder die Schule sind oft die einzigen Zugänge für Betroffene in das Hilfesystem. Fachkräfte tragen also eine große Verantwortung. Umso wichtiger ist es, dass Sie als Fachkraft im Umgang mit (potenziell) Betroffenen sensibilisiert ...
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Aktualisiert: 07:46 21.12.2025
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für jugendliche Betroffene ist der Druck und die Hürde, sich Hilfe zu suchen, hoch. Jugend(hilfe)einrichtungen oder die Schule sind oft die einzigen Zugänge für Betroffene in das Hilfesystem. Fachkräfte tragen also eine große Verantwortung. Umso wichtiger ist es, dass Sie als Fachkraft im Umgang mit (potenziell) ...
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Aktualisiert: 07:46 21.12.2025
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Prüfschema zum IZG LSA A. Vorüberlegung: Anwendbarkeit des IZG LSA I. Vorrang spezialgesetzlicher Auskunftsvorschriften, § 1 Abs. 3 IZG LSA II. Anwendbarkeit neben § 1 VwVfG LSA i.V.m. § 29 VwVfG sowie § 25 SGB X B. Formelle Rechtmäßigkeit I. Antrag gem. § § 1 Abs. 2 ...
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Aktualisiert: 06:01 21.12.2025
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Anlage 01 zum Beschluss der GK 131: Antragsformular Antrag auf Abschluss einer Vergütungsvereinbarung gem. § 125 Abs. 1 Nr. 2 und Abs. 3 SGB IX vom bis : 1. Name des Trägers: 2. Einrichtungen: 3. Folgende/s Leistungsangebot/e wird/werden im Vereinbarungszeitraum konkret vorgehalten (Krippe/ ...
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Aktualisiert: 08:45 06.03.2024
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Aktualisiert: 03:50 21.12.2025
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für jugendliche Betroffene ist der Druck und die Hürde, sich Hilfe zu suchen, hoch. Jugend(hilfe)einrichtungen oder die Schule sind oft die einzigen Zugänge für Betroffene in das Hilfesystem. Fachkräfte tragen also eine große Verantwortung. Umso wichtiger ist es, dass Sie als Fachkraft im Umgang mit (potenziell) ...
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Aktualisiert: 03:52 21.12.2025
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zu suchen, hoch. Jugend(hilfe)einrichtungen oder die Schule sind oft die einzigen Zugänge für Betroffene in das Hilfesystem. Fachkräfte tragen also eine große Verantwortung. Umso wichtiger ist es, dass Sie als Fachkraft im Umgang mit (potenziell) Betroffenen sensibilisiert sind und Warnzeichen erkennen, ...
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Aktualisiert: 03:52 21.12.2025
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