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Fortbildung Landesjugendamt
und einige zeigen Besonderheiten in ihrer Entwicklung oder Auffälligkeiten in ihrem Verhalten. Diese Verhaltensauffälligkeiten sind vielfältig und haben unterschiedliche Ursachen. Krankheit, Störung, Andersartigkeit oder Absicht? – Was ist NORMAL und wer legt fest, was NORMAL ist? Im gemeinsamen Austausch erörtern ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/-Arbeitsorganisation-und-Kommunikation-mit-Kita-Ap/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/-Arbeitsorganisation-und-Kommunikation-mit-Kita-Ap/id/pub/-Arbeitsorganisation-und-Kommunikation-mit-Kita-Ap/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/TP-0308
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Aktualisiert: 00:31 07.06.2024
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Minister Schulze: "Heftige Turbulenzen auf Absatzmärkten und bei Betriebsmitteln"
bei den Erträgen, verschlechterten sich bei Milchvieh- und Ackerbaubetrieben die Rentabilität, Liquidität und Stabilität. Eine Ursache dafür ist die anhaltende Trockenheit. Betroffen sind auch Ökobetriebe, deren Ergebnisse allerdings etwas besser als in der konventionellen Landwirtschaft waren.  Niedrige Preise ...
https://mwl.sachsen-anhalt.de/news-detail/minister-schulze-heftige-turbulenzen-auf-absatzmaerkten-und-bei-betriebsmitteln
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Aktualisiert: 03:13 22.02.2026
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Fortbildung Landesjugendamt
der betreuten Kinder möglich wird. Inhaltliche Schwerpunkte gesetzliche Grundlagen Definitionen von Gewalt, Formen von Gewalt Selbstreflexion: wo sehe ich genau hin, wo würde ich lieber wegschauen? Warum? Ursache und Wirkung: gesellschaftliche Entwicklung Gespräche mit Betroffenen und Beteiligten führen ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Alles-klingt/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Alle-ziehen-an-einem-Strang-/id/pub/Queere-Jugendliche-in-ihrer-Identitaetsentwicklung/id/pub/Auf-den-Spuren-von-Geraeuschen-Toenen-und-Geschich/id/pub/Reflexionstag-Leitungskompetenz/id/pub/Reflexionstag-Leitungskompetenz/id/pub/Stoerend-verstoerend-zerstoerend-oder-einfach-nur-/id/TP-0496
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Aktualisiert: 22:55 19.08.2025
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der betreuten Kinder möglich wird. Inhaltliche Schwerpunkte gesetzliche Grundlagen Definitionen von Gewalt, Formen von Gewalt Selbstreflexion: wo sehe ich genau hin, wo würde ich lieber wegschauen? Warum? Ursache und Wirkung: gesellschaftliche Entwicklung Gespräche mit Betroffenen und Beteiligten führen ...
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Aktualisiert: 22:54 19.08.2025
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der betreuten Kinder möglich wird. Inhaltliche Schwerpunkte gesetzliche Grundlagen Definitionen von Gewalt, Formen von Gewalt Selbstreflexion: wo sehe ich genau hin, wo würde ich lieber wegschauen? Warum? Ursache und Wirkung: gesellschaftliche Entwicklung Gespräche mit Betroffenen und Beteiligten führen ...
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Aktualisiert: 22:55 19.08.2025
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Aktualisiert: 01:36 21.06.2024
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Aktualisiert: 01:36 21.06.2024
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Aktualisiert: 00:40 05.06.2024
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Aktualisiert: 00:40 05.06.2024
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oder Auffälligkeiten in ihrem Verhalten. Diese Verhaltensauffälligkeiten sind vielfältig und haben unterschiedliche Ursachen. Krankheit, Störung, Andersartigkeit oder Absicht? – Was ist NORMAL und wer legt fest, was NORMAL ist? Im gemeinsamen Austausch erörtern wir, wie es gelingt, die Kompetenzen der Kinder ...
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