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des Produktiven Lernens in Sachsen-Anhalt (RL PL) PL-Standortschule: Bedarfsanalyse gem. RL PL Nr. 6.2.1 Buchst. b) Schulen Anzahl der Schülerin nen und Schüler der Schule Anzahl der Schulabgängerinnen und Schulabgänger ohne Abschluss der vergangenen drei Jahre Anzahl der am PL teilnehmenden Schülerinnen ...
Deutsch_Brief Schulpflicht Sekundarschule …………………………………….. Halle, ………………………. Sehr geehrte Erziehungsberechtigte, nach § 43 Absatz 1 des Schulgesetzes haben Sorgeberechtigte/ Eltern schulpflichtiger Kinder und Jugendlicher Sorge zu tragen, dass die Schülerinnen und Schüler am Unterricht sowie ...
2023/24 insgesamt 19 083 Schülerinnen und Schüler die allgemeinbildenden Schulen des Landes Sachsen-Anhalt. Das waren 780 bzw. 4,3 % mehr als im vorherigen Schuljahr. Wie das Statistische Landesamt weiter mitteilt, stiegen die Zahlen der Schulabgängerinnen und Schulabgänger seit dem Schuljahr 2020/21 (17 ...
Religionsunterricht, katholischer Religionsunterricht und Ethikunterricht an den Schulen des Landes Sachsen-Anhalt RdErl. des MB vom 13.12. 2019 - 14-82105 Bezug: RdErl. des MK vom 10. 5. 2007 (SVBI. LSA S. 160) 1. Grundsätze 1.1 Gemäß Artikel 27 Abs. 3 Satz 1 der Verfassung des Landes Sachsen-Anhalt vom 16. 7. 1992 ...
SchulDLVO LSA) (GVBl. LSA S. 352) in der jeweils geltenden Fassung mit der in der Ausschreibung genannten Fach- kombination und ggf. zusätzlichen Qualifikationen besitzen. Die in der Ausschreibung genannte Fachkombination und ggf. zusätzliche Qualifikationen müssen vollständig erfüllt sein. Sind Fächer, ...
Verwaltungsvereinbarung DigitalPakt Schule 2019 bis 2024 Die Bundesrepublik Deutschland - Sondervermögen „Digitale Infrastruktur" - - nachstehend „Bund" genannt - und die Länder schließen folgende Vereinbarung: Präambel Die fortschreitende Digitalisierung aller Lebensbereiche stellt eine zentrale ...
mit Lernfeldstruktur, wie sie durch die Kultusminister- konferenz seit 1997 verabschiedet werden, erfolgt in Sachsen-Anhalt auf der Grundlage der Ergänzenden Bestimmungen zur Verordnung über Berufsbildende Schulen (EBBbS-VO), RdErl. des MK vom 14.10.2004. Danach sind durch die Schulen zur weiteren konkreten ...
S. 520, 2008 S. 378), zuletzt geändert durch § 1 des Geset- zes vom 18. 1. 2011 (GVBl. LSA S. 2), verankerten Bildungs- und Erziehungsauftrages der Schule. Ziel ist dabei die Entwicklung von interkultureller, internationaler, Europa- und Fremd- sprachenkompetenz der Schülerinnen und Schüler ...
Aus der Praxis für die Praxis Digitale MeDien unD Werkzeuge nutzen Beispiele aus Sachsen-anhalt Wir machen Schule! www.mb.sachsen-anhalt.de DIGITALE MEDIEN UND WERKZEUGE NUTZEN Beispiele aus Sachsen-Anhalt Wir machen Schule! Aus der Praxis für die Praxis 2 Impressum: Herausgeber: Ministerium ...
der EU-Verwaltungsbehörde für den EFRE und den ESF für die Förderperiode 2014 bis 2020 und f) dieser Richtlinie in der jeweils geltenden Fassung Zuwendungen für die Durchführung des Produktiven Lernens (PL) als besonderes Lernangebot für abschlussgefährdete Schülerinnen und Schüler und für Projekte, die ausgewählte Module ...