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durch die Kooperationspartner RÜMSA und Ausschreibung des Ideenwettbewerbs als Beitrag zur qualitativen und nachhaltigen Umsetzung neuer Ideen zur Gestaltung der Übergänge von der Schule in einen Beruf, neues Finanzierungsmodell - Kofinanzierung über § 48 SGB III Ausgangslage Tage in der Praxis - Modellprojekt der RÜMSA ...
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Aktualisiert: 21:08 14.04.2023
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Sehr geehrter Herr Fangohr, Pressemitteilung der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt 09/2017 Presseeinladung: Grundschule Diemitz/Freiimfelde verstärkt das Netz der Courage-Schulen in Halle Allen Grund zur Freude hat die Grundschule Diemitz/Freiim- felde. Am Donnerstag (16. März) ...
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Aktualisiert: 17:48 14.04.2023
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wird verordnet: § 1 Allgemeine Bestimmungen (1) Die Konferenzen beraten und beschließen über alle wesentlichen Angelegenheiten der Schule. Die Mitglieder aller Konferenzen arbeiten vertrauensvoll und mit dem Ziel der Eini- gung zusammen. Die Klassenkonferenz wird von der Klassenlehrerin oder vom Klassenleh- rer, ...
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Aktualisiert: 05:10 07.07.2024
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und Demokratiepädagogik in der Schule - Lernen durch zivil- gesellschaftliches Engagement von Laura Kwietzinski Institut für Politikwissenschaft und Japanologie Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Dozent: Prof. Dr. Harald Bluhm 31. März 2021 Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung ...
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Aktualisiert: 17:48 14.04.2023
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des gemeinsamen Unter- richts bildet dabei einen wesentlichen Schwerpunkt. Das verlangt u. a. die Einbeziehung ver- schiedener Partner sowie Leistungs- und Kostenträger. Um sonderpädagogische Förderung in den Schulen bedarfs- und sachgerecht vorzuhalten, sind insbesondere diagnostische Kenntnisse von Bedeutung. ...
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Aktualisiert: 23:50 04.09.2025
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Vielfalt am Unterricht der allgemei- nen Schule teilnehmen. Darauf richtet sich das System der Schule entsprechend pädagogisch, personell und sächlich aus und bindet zugleich entsprechend außer- schulische Kooperationspartner ein. Der wesentliche Unterschied zur Integration besteht darin, dass ...
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Aktualisiert: 21:07 14.04.2023
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Sie gehört (noch) nicht abgeschafft … die Förderschule – ein Bericht von einer Schule für Ausgleichsklassen Hintergrund meines Ausfluges in die „Salzmann“ waren zwei Prämissen: Was ist an der Diskussion dran, dass es Probleme mit dem (vorläufigen) Bestand der Förderschulen gibt. ...
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Aktualisiert: 17:45 14.04.2023
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Pressemitteilung Pressemitteilung der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt 55/2022 Erfolgreicher Jahresabschluss: IGS Am Planetarium Halle bekommt am 19. Dezember den Courage-Titel Kurz vor den Weihnachtsferien kann sich die IGS Am Planetarium in Halle über den Titel „Schule ...
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Aktualisiert: 12:55 14.04.2023
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am 04.07.2023 und 14.09.2023) Zwischen dem Land Sachsen-Anhalt, vertreten durch die Schule Schule (Name und Anschrift bzw. Schulstempel) im folgenden - Schule - genannt und dem Kooperationspartner (juristische Person) Kooperationspartner (Name und Anschrift bzw. Stempelabdruck) im folgenden - ...
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Aktualisiert: 08:43 06.03.2024
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der Schülerinnen und Schüler auf den Übergang von der Schule in die Berufs- und Arbeitswelt. Die Kooperation mit den Betrieben, Berufsschulen oder sozialen Einrichtungen garantiert die Berücksichtigung der Erwartungen dieser an die Absolventen der Sekundar- und Gemeinschaftsschulen und eine Verbesserung ...
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Aktualisiert: 21:52 24.06.2023
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