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eine Individualförderung dar, die all jene Beschäftigten, Auszubildenden sowie Schüler/-innen in Berufsfachschulen (im Folgenden der Einfachheit wegen zusammenfassend „Beschäftigte“ genannt) unterstützt, die sich für eine Weiterbildung interessieren. In der folgenden Tabelle werden die Programme hinsichtlich wesentlicher ...
Landesarchiv Sachsen-Anhalt: Geschichte erleben HEFT 2: Jugend und Erziehung im Nationalsozialismus Themen: • Schule und Universität • Nationalpolitische Erziehungs- anstalten (NPEA) und National- politische Bildungsanstalten (NAPOBI) • Außerschulische Bildung und Freizeitangebote der Hitler- Jugend (HJ) ...
Im Berichtszeitraum wurde die zweite Tranche von REACT-EU dem Förderprogramm "Schulerfolg sichern digital" zugewiesen. Die Mittel sollten genutzt werden, um allen Schüler*innen den gleichberechtigten Zugang zum Bildungssystem zu ermöglichen. Hierfür sollte das Modell der Schulsozialarbeit infolge ...
Die Zahl der Menschen im Alter von 100 Jahren und mehr kann nur auf Ebene des Landes dargestellt werden. Im Schuljahr 2024/25 lernen insgesamt 51 Schülerinnen und Schüler der Schuljahrgänge 8 bis 11 an Gymnasien in Sachsen-Anhalt Chinesisch als Fremdsprache. Damit lag das Interesse an Chinesisch ...
zu öffentlichem Archivgut grundsätzlich frei. Damit die Bürgerinnen und Bürger von diesem Recht umfas- send Gebrauch machen können, müssen sie die Möglichkeiten des Archivzugangs kennen und sich kritisch mit historischen Themen auseinanderset- zen können. Die Kooperation von Schulen, Einrich- tungen ...
Archive in Sachsen-Anhalt 2025 2 Archive in Sachsen-Anhalt 2025 Abbildungen oben links: • Siegel des Domkapitels zu Magdeburg (LASA, U 1, XXII Nr. 100, S 3) • Ölgemälde des Malers Carl Georg Hasenpflug vom Magdeburger Dom (LASA, C 20 I, Ia Nr. 3261; C 20 I, Ia Nr. 3261 B) Abbildungen oben rechts: • Karte...
„Schulpolitik der CDU forciert mangelnden Schulerfolg!“ (Antrag der Fraktion Die Linke, LT-Drucksache 8/4907) die Ministerin für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt, Eva Feußner, darauf hingewiesen, dass das Herrenberg-Urteil für Schulen in Sachsen-Anhalt eine 13 BSG-Urteil vom 28.06.2022 (Az: B 12 R 3/20 R) 14 ...
die unternehmerische Kultur zu fördern. Eine zielführende Stärkung des „Gründungspotenzials“ muss deshalb mittels gründungsbezogener Bildung bereits in den Schulen beginnen.3 Im Zuge dieser Evaluierung wird die Phase zur Aktivierung und Erhöhung des Gründungspotenzials als Sensibilisierungsphase bezeichnet. ...
des in Baum- schulen angebotenen Materials ist nicht vorgeschrie- ben. Die massenhafte Ausbringung von Pflanzmaterial nichteinheimischer Herkünfte von bei uns natürlich vorkommenden Gehölzarten, wie dies in großem Umfang gegenwärtig an neuen Trassen oder bei der Neuanlage von Gehölzstreifen ...
LEADER/CLLD 2021–2027 Lokale Entwicklungsstrategie der LEADER/CLLD-Interessengruppe Regionalentwicklung Zwischen Elbe und Fiener Bruch e.V. (i.G.) Natur, Kultur und WirtschaftMitten im LebenMitten im Leben Beschluss Die vorliegende Lokale Entwicklungsstrategie (LES) ist der Wettbewerbsbeitrag des Regional-...