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Microsoft Word - Rektoratsbericht_2016 ENTWURF BERICHT DES REKTORATS DER Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg zum Zielvereinbarungszeitraum 01.01.2016 bis 31.12.2016 Inhaltsverzeichnis A. AUFGABENBEZOGENE VEREINBARUNGEN A0. Vorwort des Rektors A1. Aufgabenbezogene Vereinbarungen aller Hochschulen...
von Kürzungen der Beschäftigungszeit, der von der „GK 131“ festzulegen ist. Daneben ist nach Maßgabe des TzBfG die Vereinbarung kürzerer Beschäftigungszeiten möglich. Bei der Ausgestaltung von Teilzeitbeschäftigungsverhältnissen sind die betrieblichen Belange der Werkstatt zu beachten und unverhältnismäßige ...
Auftraggeberschaft (e. g. genaue Bezeichnung/genauer Sitz der Institution/Körperschaft, die den AV-Vertrag mit Dataport schließt/eingeht) Adresse Ansprechpartner (einmal vertraglich und einmal fachlich) inklusive Kontaktdaten mailto:ozg-basisdienste@sachsen-anhalt.de Stand August 2021, Version 1.0 Seite 7 von 17 ▪ ...
die Adhäsionskraft um bis zu 50 % reduzieren kann. Im Mittel benötigen Tauben mit einem durchschnittlichen Gewicht von 300 g etwa die ihrem Ge- wicht entsprechende Kraft (ca. 3 N) um sich vom Klebestrang zu lösen. Bei nicht abgestreu- tem Klebestrang erhöht sich die Adhäsionskraft auf etwa die dem Doppelten ...
Investitions- und Marketinggesellschaft Sachsen-Anhalt mbH (IMG) IBG Beteiligungsgesellschaft Sachsen-Anhalt mbH (IBG) Salus gGmbH (Salus) Zukünftig ist geplant, dass Beteiligungscontrolling auf weitere Gesellschaften auszudehnen, an denen das Land mit Mehrheit beteiligt ist. Pflichtenheft zur Einführung ...
Voraussetzungen für den Eintritt in berufliche Weiterbildungslehrgänge geschaffen. Der Rahmenlehrplan ist nach Ausbildungsjahren gegliedert. Er umfasst Lerngebiete, Lernziele, Lerninhalte und Zeitrichtwerte. Dabei gilt: L e r n g e b i e t e sind thematische Einheiten, die unter fachlichen und didaktischen ...
Mathematik. Magdeburg. /3/ Maaß, K. (2004): Mathematisches Modellieren im Unterricht – Ergebnisse einer empirischen Studie. Hildesheim. /4/ Greefrath, G.; Schukajlow, S. (Hrsg.) (2018): Wie modellieren gelingt. In: Mathematik lehren. Heft 207, S. 2 Beurteile folgende Aussage. Karl legt in den ersten 45 ...
und zum detaillierten (Kiwiland: Multiple choice) Leseverstehen gestellt. Betrachtet man die Lösungshäufi g- keiten, so kann festgestellt werden, dass die Fragen zum selektiven Textverständnis zu besseren Ergebnissen geführt haben als die Fragen zur Überprüfung des Detailverständnis- ses (vgl. Abb. 3, B I.1 a: 73 ...
Landesforstbetrieb Sachsen-Anhalt - A N L A G E 3 - Landesforstbetrieb Sachsen-Anhalt - Sachgebiet Waldbau/ Forsteinrichtung - Forsteinrichtungsverfahren des Landesforstbetriebes LSA Stand: 01.01.2007 2 Inhaltsverzeichnis - Seite - 1. Grundsätze und Ziele 4 2. Aufgaben der Forsteinrichtung im LFB ...
und Genehmigungsverfahrens • Ergänzende Anforderungen und Anlagen • Land: Erlass des MI 28.04.2014 -Vorrang für TMO 14.10.2014 Koordinierende Stelle für den Digitalfunk BOS des Landes Sachsen-Anhalt (KStD) 27 Konzeptionelle Rahmenvorgaben Brandschutz- und Hilfeleistungsgesetz (BrSchG) § 19 Brandsicherheitsschau (1) Gebäude, ...