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der ganztägigen Lehr- und Lernprozesse, c) die Orientierung der Angebote an den Lebens- und Lernbedürfnissen der Schüler, d) die Kooperation mit außerschulischen Partnern, Einbeziehung außerschulischer Angebote und Erschließung neuer Lernorte, e) die Schaffung von Bezügen zwischen Unterricht und außerschulischen ...
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Aktualisiert: 17:49 09.10.2021
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Ausschlusstatbestände grundsätzlich zu verwehren ist und die Informationen nur ausnahmsweise (wenn bspw. das öffentliche Interesse überwiegt) herauszugeben sind. Rheinland-Pfalz weist darauf hin, dass es sich hier offensichtlich nicht um eine Grundrechtsfestlegung handeln dürfte, da diese i.d.R. im vorderen Teil ...
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Aktualisiert: 17:45 09.10.2021
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und Unternehmer. Kontakt Stadt Hettstedt, Danny Kavalier, d.kavalier@hettstedt.de Hettstedter Innenstadt als Service-Zentrum Erfolgsfaktoren und Übertragbarkeit • Mobilisierung von Kreativität • unkonventionelle Lösungen entwickeln • Erfolge kommunizieren Handlungs- feld aktive und vitale Innenstadt Ziele Stärkung ...
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Aktualisiert: 17:33 09.10.2021
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Fortschreibung des Masterplan Tourismus Sachsen-Anhalt 2027 Endbericht – Langfassung inklusive Evaluierungsbericht Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitalisierung des Landes Sachsen-Anhalt Hasselbachstraße 4 39104 Magdeburg www.mw.sachsen-anhalt.de Masterplan Tourismus Sachsen-Anhalt 2027...
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Aktualisiert: 19:08 09.10.2021
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Verständnisses auf die Gute Nachricht Bibel) II - Zusammenhänge zwischen Text und Bild bzw. Song systematisch erschließen und in Form eines Briefes darlegen II 3 vgl. http://vs-material.wegerer.at/deutsch/pdf_d/gedichte/busch/Station3_Wortbilder.pdf 04.06.2012 17 Propheten erzählen vom neuen Leben 5/6 – A 5 1. ...
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Aktualisiert: 18:20 09.10.2021
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http://vs-material.wegerer.at/deutsch/pdf_d/gedichte/busch/Station3_Wortbilder.pdf 04.06.2012 17 Propheten erzählen vom neuen Leben 5/6 – A 5 1. Beschreibe mit eigenen Worten die Ängste und Hoffnungen Michas und seiner Mutter (M 1) und gestalte dazu ein Bild. 2. Finde mit Hilfe der prophetischen Drohworte (M 2) eine eigene Überschrift für die Erzählung Michas und erläutere, ...
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Aktualisiert: 18:20 09.10.2021
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www.lerneninterkulturell.d e Beratung von ErzierInnen und Pädagogen im Bereich Kita Unterstützung und Begleitung von Pädagog*innen bei der Entwicklung von Handlungskonzepten für den Umgang mit Vielfalt. Qualifizierungsange-bote zum interkulturellen Lernen, Materialien zur Entwicklung von interkulturellen Lernangeboten ...
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Aktualisiert: 23:15 29.05.2021
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erschwert sind, tagesaktuelle Schnelltests zur Voraussetzung zu machen. c. Ausgangsbeschränkungen; d. verschärfte Kontaktbeschränkungen. 4. Angesichts der ernsten Infektionsdynamik wollen Bund und Länder die Ostertage nutzen, um durch eine mehrtägige, sehr weitgehende Reduzierung aller Kontakte ...
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Aktualisiert: 22:58 29.05.2021
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oder ähnlichen Einrichtungen durften auch die maximalen Effektivwerte der elektrischen Feldstärke und magnetischen Flussdichte die dort in Anhang 2 be- stimmten Grenzwerte nicht überschreiten, d. h. kleinräumige und kurzzeitige Über- schreitungen der Grenzwerte waren an diesen besonders sensiblen Orten nicht zu- ...
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Aktualisiert: 23:20 29.05.2021
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TeilC Exkurs 1 Der vorliegende Text ist Bestandteil der Handreichung zur pädagogischen Diagnostik in der Grundschule herausgegeben vom Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt (2013). Teil C Verzeichnis der Autorinnen und Autoren ...............................................................................
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Aktualisiert: 20:24 10.10.2021
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