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nicht vollzeitschulpflichtig, ohne berufliche Erstaus- bildung, besitzen Ausbildungsreife und Berufseignung, haben eine Lernbeeinträchtigung und/oder sind sozial benachteiligt. Betriebe, die Auszubildende in Ausbildung übernehmen möchten und eine Ausbil- dungsberechtigung haben. Zielsetzung Es soll Jugendlichen mit schwierigen ...
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Aktualisiert: 17:53 14.04.2023
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und Fördern von Kompetenzen im Sinne der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“, – Ausbilden und Stärken bildungssprachlicher Kompetenzen, – Vermitteln von Lernstrategien und Fähigkeiten zum selbstregulierten Lernen, – Fördern von Selbstvertrauen durch Lernarrangements, in denen die Schülerinnen ...
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Aktualisiert: 21:05 14.04.2023
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der Praxislerntage • Kammern und Verbände • Institut für Talententwicklung • Netzwerkstelle „Schulerfolg“ • KreSI – Koordinierung regionaler Strukturen zur Integration von Jugendlichen in betriebliche Ausbildung für Unternehmen • Bauernverband • Haus der Wirtschaft • Arbeitskreise © Landesinstitut für Schulqualität ...
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Aktualisiert: 18:10 14.04.2023
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[Titel] Stand: 1.8.2015 Kurslehrplan Kultur und Künste SKS Stand: 1.8.2015 Quelle: Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de) | Lizenz: Creative Commons (CC BY-NC-SA 3.0) An der Erarbeitung des Kurslehrplans haben mitgewirkt: Albrecht, Regine Wanzleben Hamann, Andrea Landsberg ...
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Aktualisiert: 17:47 14.04.2023
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Zeugnis  Zeugnis _______________________________________________________________________ Name, Vorname _______________________________________________________________________ Ausbilderin/Ausbilder am Arbeitsplatz _______________________________________________________________________ ...
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Aktualisiert: 05:37 02.08.2024
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Absatz 2 der Verordnung über die Berufsausbildung zum Pferdewirt/ zur Pferdewirtin hat der Ausbildende unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplanes für jeden Auszubildenden einen individuellen Ausbildungsplan zu erstellen. Der nachfolgende Vordruck ist hierfür eine Hilfe. Darüber hinaus ...
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Aktualisiert: 21:07 14.04.2023
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sche Ausstattung, die Zusammenarbeit mit externen Partnern, die Medienaffinität einzelner Fachschaften u.a. bilden die Richtlinien für die Notwendigkeit einer schuleigenen Medienbil¬ dungskonzeption. 2 Bildung in der digitalen Welt. Strategie der Kultusministerkonferenz. 8.12.2016 - ...
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Aktualisiert: 18:06 14.04.2023
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Untitled Stellenausschreibung Ministerium für Wissenschaft, Energie, Klimaschutz und Umwelt • Sie haben Lust auf einen sicheren und abwechslungsreichen Job in der Umweltverwaltung Sachsen-Anhalt, • Sie wollen eine individuelle und praxisorientierte Ausbildung und • Sie möchten an der Umsetzung ...
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Aktualisiert: 17:52 14.04.2023
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Schmidt Quedlinburg Marion Spanneberg Halle (Leitung der Kommission) redaktionelle Bearbeitungen: 2016, 2017 An der redaktionellen Überarbeitung 2022 haben mitgewirkt: Constanze Burchert Halle Beratung: Sylvia Jülich Bitterfeld-Wolfen Herausgeber: Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt ...
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Aktualisiert: 23:27 14.04.2023
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(OZG-Themenfeld-Federführer Bildung) Diskussion der Ergebnisse und Modell(e) Überblick Status Quo Schuldatenbanken Länder Vorstellung Architekturmodell(e) 5 Klärung der nächsten Schritte Moderation: Katrin Hauenschild (Umsetzungskoordinatorin Bildungsjourney) Anschließend: Raum für Fragen Anschließend: Raum für Fragen à ...
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Aktualisiert: 05:11 03.04.2024
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