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ABP-Ausbildungsplätze, n.d.- Indikator nicht für Instrument definiert. Abbildung 3-1 stellt den Umsetzungsstand aggregiert über alle Förderinstrumente zum Jahresende 2012 dar. Hinsichtlich der Zielerreichung lassen sich Unterschiede zwischen den einzelnen Outputindikatoren erkennen. Abbildung 3-1: Zielerreichungsgrad ...
für Einsatzmöglichkeiten R31 R32 Schließung bzw. Fusion von Schulen: Eingang der Protokolle zu den Versetzungen SL R31 EvR und KaR: Elterninformationsveranstaltungen SL Eltern 20.03. 21.03. 22.03. 23.03. 24.03. 25.03. 26.03. 27.03. 28.03. 29.03. 30.03. PLASA Aug/Sep: Prüfung der voreingestellten Plätze, Praktikumsfächer ...
31.12.2012 (in €) .......................................... 34 Tabelle 19: Geplanter Mitteleinsatz im Strategieschwerpunkt „Bildung“ 2007-2013 .... 38 Tabelle 20: Geplanter Mitteleinsatz im Strategieschwerpunkt „Investitionsförderung, Qualifizierung und Abbau von Finanzierungshemmnissen für Unter- nehmen, ...
und Mindest- und Qualitätskriterien waren sehr umfänglich, strukturiert und detailliert. In allen Regionen bilde- ten die in der Förderperiode 2007 - 2013 bestehenden Schwerpunktsetzungen zumindest auch ein Grundgerüst für die neuen Strategien. Da die Wettbewerbsbeiträge bis zum 31.03.2015 einzu- reichen ...
Standards. Die Ausbildung erfolgt dabei dual (Ausbildungsbetrieb/Berufsschule) nach deutschem Kooperationsmodell der beruflichen Bildung. Die Grundsätze der dualen Ausbildung sind im BBiG verankert. Die bundeseinheitliche Verordnung über die Berufsausbildung in der Geoinformati- onstechnologie (GeoITAusbV) ...
31.12.2013 (in €) .......................................... 37 Tabelle 19: Geplanter Mitteleinsatz im Strategieschwerpunkt „Bildung“ 2007-2013 .... 41 Tabelle 20: Geplanter Mitteleinsatz im Strategieschwerpunkt „Investitionsförderung, Qualifizierung und Abbau von Finanzierungshemmnissen für Unter- nehmen, ...
veröffentlichten Texte. (1) Die Ausbildung kann in Vollzeit- und Teilzeitform geführt werden. Es sind separate Klassen zu bilden. (2) Nach § 1 Abs. 3 der Pflegeberufe-Ausbildungs- und Prüfungsverordnung erfolgt die Ausbildung im Wechsel von Abschnitten des theoretischen und praktischen Unterrichts ...
Fin) - Fachkräftegewinnung und -sicherung in der landesweiten Förderung stärken (Antrag 7/2025) TOP 6 (Nach-)Wahl Unterausschüsse - UA JHPL (2 Plätze vakant) - UA SGB VIII (2 Plätze vakant) - UA Digitalisierung der Kinder- und Jugendhilfe (5 Plätze) TOP 4e Bericht aus dem Unterausschuss ...
Das Landesberufsorientierungsprogramm "BRAFO – Berufswahl Richtig Angehen Frühzeitig Orientieren" wird von der Regionaldirektion Sachsen-Anhalt-Thüringen der Bundesagentur für Arbeit (RD), dem Ministerium für Bildung (MB) und dem Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Gleichstellung (MS) initiiert. Ziel ist die umfassende ...
Schulformen.des.allgemeinbildenden.und.berufsbildenden.Schulsystems........................................................................7 1.1.2. Entwicklungsziele/Zielvorgaben.für.die.schulische.Bildung................................................................................................................................9 1.1.3. ...