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1: Mögliche Kennzeichnung eines Mehrwegsystems mit dem Umweltzeichen. ..... 8 Tabelle 1: Vergabekriterien für das Umweltzeichen DE-UZ 210 – Mehrwegbechersysteme .. 9 Tabelle 2: Kurzportrait des Pfandsystems FairCup. ..............................................................10 Tabelle 3: ...
Darlehensfonds 12 Abbildung 9: Voraussichtliche Inanspruchnahme weiterer Förderung 13 Abbildung 10: Stand der Plan-, Soll- und Ist-Werte beschäftigungsspezifischer Outputindikatoren, IBG Risikokapitalfonds II, (Anzahl) 17 Abbildung 11: Zeitraum der Umsetzung der Vorhaben, Aktion 11.16. / 41.16.0 IBG ...
Berufsbildende Schule Von den RahmenRichtlinien zum FachlehRplan – Was sind die Wesentlichen unteRschiede? Die Rahmenrichtlinien (RRL) Gymnasium Katholischer Religionsunterricht von 2003 sind in den Schuljahrgängen 5/6, 7/8 und 9 in sieben Themenbereichen angeordnet, die den sechs fachspezifischen Dimensionen ...
........................................................................................................... 5 8. Fragen zum Zuwendungsrecht .................................................................................................... 6 9. Meldungen der Europäischen Kommission ................................................................................. 7 1. Fragen zur 3. FOR-Rate ...
........................................................................................................... 5 8. Fragen zum Zuwendungsrecht .................................................................................................... 6 9. Meldungen der Europäischen Kommission ................................................................................. 7 1. Fragen zur 3. FOR-Rate ...
........................................................................................................... 6 8. Fragen zum Zuwendungsrecht .................................................................................................... 7 9. Meldungen der Europäischen Kommission ................................................................................. 8 1. Fragen zur 3. FOR-Rate ...
STRUKTUR DES BUNDESWETTBEWERBS DER SCHULEN „JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA UND PARALYMPICS“ 6 1.1. Standardprogramm 6 1.2. Ergänzungsprogramm 7 2. LANDESAUSSCHREIBUNG SACHSEN-ANHALT „JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA UND PARALYMPICS“ 9 2.1. Allgemeine Bestimmungen 9 2.2. Startberechtigung 9 2.3. Schiedsgerichte 9 ...
37_Buntkäfer !" # $ %&# '(# )# $ * ! +(* #(* $, -./0./12 $ 3 * !,44 ' "# , 56/+7686/19$# $ ,# # * ,.:61;7 (*9 !"- '(# -:6)/,'19(6 # # $ :#$ < ",6# ( # .8)86/'1;' /.8'1;' 6<6) /6'192' -:/06=+86/' 192' 863'192 8856/'19 ,6 $$ ...
in dem betreffenden Schuljahr nicht unterrichtet wurden oder an dem die Schülerin oder der Schüler im Rahmen der Wahlmöglichkeiten nicht teilgenommen hat, ist an die Stelle der Note ein Strich zu setzen. 2.9 Wurden Unterrichtsfächer, Lerngebiete, Lernfelder oder Wahlpflichtangebote aus schulorganisatorischen Gründen ...
ist zurückzunehmen oder zu widerrufen, wenn die Voraussetzungen für die Anerkennung nach § 75 Abs. 1 SGB VIII i.V.m. diesen Grundsätzen der Anerkennung weggefallen sind. 9. Schlussbestimmungen 9.1 Die Verwaltung informiert den Landesjugendhilfeausschuss über die Anträge zur Anerkennung als freier Träger ...