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Errichtung einer Pufferzone von mindes- tens 5 m Breite um den Kleinen Hakel: Anlage eines Blühstreifens 9 nicht abgestimmt 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1,87 4 Kompromissvariante umsetzbar 0,00 0,00 0,96 0,00 0,96 0,00 2 nicht umsetzbar 0,00 0,00 0,00 0,27 0,27 0,00 Summe 0,00 0,00 6,78 1,45 8,23 8,21 Anteil [%] ...
2007 The Prüm Treaty furthermore introduces an obligation to set up certain data files to facilitate the prevention and prosecution of crimes. Contracting Parties must for example guarantee the availability of reference indexes of fingerprints (Article 8). The existing more or less voluntary exchange ...
ber- oder -unterseite und später auf die Früchte gelegt. Nach 8-10 Tagen (je nach Witterung) schlüpfen die Larven und bohren sich nach einigem Umherwandern von der Seite oder im Kelchbereich in den Apfel ein. Kleine gelbbraune Kotkrümel las- sen das Einbohrloch erkennen. Innerhalb von 4 Wochen fressen ...
6 2.2 Vom Lernfeld zur Lernsituation ................................................................................ 8 3 Zur Arbeit mit den Richtlinien, Grundsätzen und Anregungen (RGA) ..................... 11 3.1 Intentionen der Neuordnung des Ausbildungsberufes Kaufmann für Büromanagement ...
Drucksache 53/20 Drucksache 53/1/20 Abgesetzt - AIS - Wi - 8 Entwurf eines ... Gesetzes zur Änderung der Insolvenzordnung gemäß Artikel 76 Absatz 1 GG Antrag der Länder Hamburg, Thüringen Drucksache 67/20 Drucksache 67/1/20 Ergebnis BR / Abstimmung ST: Den Ausschussepfehlungen wurde zugestimmt, d. h. ...
Öffentliche Bekanntmachung des Referates Wasser über die Planfeststellung für die Ver- besserung des Hochwasserschutzes im Flussgebiet der Selke, in der Ortslage Ga- tersleben, Salzlandkreis 8 4. Verwaltungsvorschriften B. Untere Landesbehörden 1. Amtliche Bekanntmachungen, Genehmigungen . Öffentliche ...
(AFB I) Wenn ich glücklich bin,…. Wenn ich wütend bin,… Wenn ich albern bin,…. Wenn ich traurig bin,… Wenn ich fröhlich bin,… Niveaubestimmende Aufgaben Sachunterricht 8 b) Lies deine Ergebnisse einer Partnerin oder einem Partner vor. Findet Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus. (AFB II) 3. Schneide ...
veröffentlichten Texte. Aufnahme und Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshinter- grund an allgemeinbildenden Schulen des Landes Sachsen-Anhalt RdErl. des MB vom 20.7.2016 – 25-8313 Bezug: RdErl. des MK vom 1.8.2012 (SVBl. LSA S. 226) 1. Auftrag der Schulen Der RdErl. regelt die Aufnahme ...
mind. 8 Stunden Tiergerechte Lichtintensität und -verteilung: Buchten mit un- terschiedlich hellen Bereichen, aber keine Schlagschatten! Lichtquellen gleichmäßig, künstliches Licht nicht > 80 Lux Schutz vor direkter Sonneneinstrahlung, nachts Notlicht < 10 Lux, Achtung: kein Dauerlicht! * ** 1.5 ...
des Bundesnaturschutzgesetzes §21h (3) Nr. 6 LuftVO über Wohngrundstücken ohne Zustimmung des Grundstückeigentümers (mit Ausnahme der Kategorie A3) §21h (3) Nr. 7 LuftVO über Freibädern, Badestränden und ähnlichen Einrichtungen §21h (3) Nr. 8 LuftVO über und innerhalb eines seitlichen Abstands von 100 Metern von der Begrenzung ...