Seite 1192 von 2494 | ( 24936 Treffer )
Sortieren nach
(nachfolgend Hochschule genannt) mit dem Ministerium für Wissenschaft und Wirtschaft des Landes Sachsen-Anhalt (nachfolgend MW genannt) folgende Zielvereinbarung. Die Anlage 1 (Lehrebezogene Profile), Anlage 2 (Veranschlagungs- und Bewirtschaftungsregelungen) und Anlage 3 (Berichterstattung: Hochschulen ...
– Frau Dr. König mb-abteilungsleiter2@sachsen-anhalt.de Ministerium für Bildung Abteilungsleiter´in 3 – Frau Vieweg mb-abteilungsleiter3@sachsen-anhalt.de 1. Bericht zum Stand der Projektumsetzung BMS-LSA Berichtszeitraum: 1.5.2019 – 30.4.2020 - Anlagen © Ministerium für Bildung Sachsen-Anhalt 3 ...
Kombinierte Verfahrens- und Energie- effizienzanalyse mit einem Digitalen Zwilling WIR MACHEN ENERGIEGEWINNER ABWASSERBEHANDLUNG IN SACHSEN-ANHALT – ENERGIEEFFIZIENZ STEIGERN MOTIVATION 3 MECHANISMEN ZUR ENERGIEEINSPARUNG 4 Überblick 4 Belüftungssysteme 5 Verfahrensregler (Regelung ...
erlässt DER GERICHTSHOF (Große Kammer) * Verfahrenssprache: Deutsch. DE URTEIL VOM 9. 3. 2010 – RECHTSSACHE C-518/07 I - 2 unter Mitwirkung des Präsidenten V. Skouris, der Kammerpräsidenten A. Tizzano, J. N. Cunha Rodrigues, K. Lenaerts, J.-C. Bonichot und E. Levits sowie der Richter A. Rosas, K. ...
Jugend und Versorgung Seite 3 Seite 4 Seite 5 Seite 6 Seite 8 Seite 10 Seite 12 Seite 15 Seite 16 Seite 18 Seite 20 Seite 22 Seite 24 Seite 26 Seite 28 Seite 29 Seite 31 Seite 42 Seite 66 Seite 82 Seite 101 Seite 116 Liebe Leserinnen und Leser, mit dem Jahresrückblick möchten wir Ihnen wieder ei- nen ...
Разница к Срок сева 21.09. 16.09. 01.09. 03.09. за 4 года сорт. средн. 20.11. 16.11. 01.11. 05.11. за 4 года сорт. сред Разница в выходе зерна по сравн. с норм. севом, ц/га Разница в выходе зерна по сравн. с норм. севом, ц/га Центос (E) –4 12 –7 –7 –2 –1 –14 –2 –14 –8 –9 0 Арон (E) –4 6 –8 –7 –3 –2 –4 0 ...
des Lehrplankonzeptes für die Grundschule in Sachsen-Anhalt. GS-NbA-08-2007-02 Niveaubestimmende Aufgaben Deutsch 3 Inhaltsverzeichnis Seite 1 Grundlagen ...............................................................................................................5 2 Aufgaben ...
Teilaktion 3: Förderung der Eingliederung durch Abbau von Diskriminierung ................................ 64 Alphabetisierung / Grundbildung ........................................................................................................................ 66 Reintegration/ Wiedereingliederung ...
48 150 sandiger Lehm 84 20 18 14 16 52 174 Lehm 44 25 23 19 27 67 186 lehmiger Ton 5 25 27 20 53 72 98 Schwarzerde - - - - - - - Anmoor 1 9 6 2 17 17 17 Niedermoor 1 8 3 1 12 12 12 Sand 8 25 21 22 33 68 154 lehmiger Sand 32 27 27 25 19 79 158 sandiger Lehm 206 23 22 22 23 67 143 Lehm 262 22 22 21 19 ...
52 173 sandiger Lehm 109 21 17 14 9 52 174 Lehm 51 26 25 21 27 73 202 lehmiger Ton 33 24 22 16 21 62 143 Schwarzerde - - - - - - - Anmoor 1 9 6 2 17 17 17 Niedermoor 1 8 3 1 12 12 12 Sand 11 25 20 21 23 65 154 lehmiger Sand 41 27 26 25 19 78 158 sandiger Lehm 280 24 24 23 15 71 156 Lehm 314 23 24 23 ...