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Studierfähigkeit beizutragen. Die Schülerinnen und Schüler sollen insbesondere die spezifischen naturwissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen bei der Lösung physikalischer und technischer Aufgabenstellungen anwenden. Darüber hinaus soll der Unterricht dazu beitragen, die Schülerinnen und Schüler zu befähigen, ...
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Aktualisiert: 23:22 14.04.2023
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bei der Arbeit (§ 5 Absatz 1 Nr. 3) a) Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen b) berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden c) Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten können d) ...
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Aktualisiert: 21:14 14.04.2023
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NKHR LSA FAQ 2.11 Bewertung von historischen Gebäuden Stand: 30.01.2019 Komplex: Vermögenserfassung, Bewertung und Bilanzierung Stichworte: historische Gebäude, denkmalgeschützte Gebäude, Denkmäler Wie sind historische Gebäude in der Eröffnungsbilanz zu bewerten? Ist bei der Anwendung ...
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Aktualisiert: 23:29 14.04.2023
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NKHR LSA FAQ 2.11 Bewertung von historischen Gebäuden Stand: 30.01.2019 Komplex: Vermögenserfassung, Bewertung und Bilanzierung Stichworte: historische Gebäude, denkmalgeschützte Gebäude, Denkmäler Wie sind historische Gebäude in der Eröffnungsbilanz zu bewerten? Ist bei der Anwendung ...
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Aktualisiert: 18:11 14.04.2023
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sind auch Aufführungen außerhalb der genannten Tourdaten ganzjährig auf Anfrage möglich) Ensemble Radiks Tel. / Fax: 030 53216600 oder 030 52698183 info@ensemble-radiks.de mailto:info@ensemble-radiks.de http://www.praeventionstag.de/nano.cms/jahreskongress Beide Stücke wurden in Zusammenarbeit mit erfahrenen Lehrkräften ...
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Aktualisiert: 17:50 14.04.2023
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Landesstelle für Suchtfragen im Land Sachsen-Anhalt Halberstädter Straße 98, 39112 Magdeburg Tel.: 0391 5433818, Fax: 0391 5620256 info@ls-suchtfragen-lsa.de www.ls-suchtfragen-lsa.de Landesverwaltungsamt, Referat Versorgungsamt, Hauptfürsorgestelle, Soziales Entschädigungsrecht Olvenstedter Str. 1-2, 39108 ...
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Aktualisiert: 23:13 27.05.2023
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Kompetenzen Kompetenzmodell Abb. 1: Kompetenzmodell Im Fach Chemie werden im Kompetenzbereich „Fachwissen erwerben und anwenden“ das Wissen und die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler bzgl. konkreter chemischer Inhalte beschrieben. Dieses Wissen wird mithilfe von Basiskonzepten strukturiert. Gleichzeitig ...
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Aktualisiert: 18:04 14.04.2023
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Die Wasserbeschaffenheit wird laut Wasserhaushaltsgesetz (WHG) über die Chemie, die Menge und die Biologie defi- niert. Zwar formulieren bisher weder die WRRL, das WHG noch die Grundwasserverordnung die Anwendung biologischer Parameter, doch bietet die Bioindikation bekanntermaßen zahlrei- che Vorteile bei der Überwachung ...
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Aktualisiert: 18:03 14.04.2023
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13 Rückhaltung und Behandlung von Niederschlagswasser 4.1 Planungshinweise 13 4.1.1 Ableitung und Rückhaltung von Niederschlagswasser 13 4.1.2 Behandlung von Niederschlagswasser 20 4.1.2.1 Allgemeine Hinweise zur Anwendung des DWA-M 153 20 4.1.2.2 Sedimentationsanlagen für den Muldenabfluss 22 ...
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Aktualisiert: 21:10 14.04.2023
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sich u. a. darin, wel­ ches Schutzsystem sie bei der unterschutzstellung anwenden. im We­ sentlichen gibt es zwei Schutzsysteme, die als „konstitutiv“ oder „de­ klaratorisch“ bezeichnet werden: 1. das konstitutive System setzt die eintragung des kulturguts in ein denkmalbuch oder eine denkmalliste in form ...
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Aktualisiert: 17:49 14.04.2023
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