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Raumkonzepten, die es braucht, um Kindern und Jugendlichen Erfahrungsräume zu eröffnen, in denen sie frei oder unter Anleitung ausprobieren, tüfteln und lernen können. Wir stellen uns der Frage, welche Rolle wir als Fachkräfte einnehmen und wie wir Impulse setzen können. Es soll aber in erster Linie praktisch ...
Beschreiben – Bewerten Egal ob wir verpflichtet sind, Arbeitsdokumentationen, Niederschriften, Aktenvermerke, Berichte oder Stellungnahmen zu schreiben: Auftrag und Form können unterschiedlich sein, das „Geschriebene Wort“ und dessen Inhalte sind für den/die „Beschriebenen*e“ jedoch fast immer ...
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damit umgehen zu können, stellen nach wie vor große Herausforderungen für die Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit dar. Jugend(sozial)arbeit ist dazu aufgerufen, menschenverachtenden sowie offen Demokratie ablehnenden Äußerungen pädagogisch und präventiv zu begegnen. In diesem Zusammenhang hat Jugendkulturarbeit ...