Finden in Sachsen-Anhalt

hervor und weisen auf die besondere Bedeutung von Bildung in Zeiten der Energiekrise hin ©  MWU/Harald Krieg Auf Einladung der Kultusministerkonferenz hat der Präsident der Bundesnetzagentur, Klaus Müller, über die Auswirkungen der Energiekrise auch auf den Schul ...

in allen Schulformen. Erfolgreiche, ganzheitlich angelegte Präventionsarbeit beinhaltet dabei primäre, sekundäre und tertiäre Maßnahmen : Primäre Prävention : Maßnahmen i. S. langfristiger vorbeugender Arbeit mit allen Schülerinnen und Schülern bzw. ggf. mit Risikogruppen. Sekundäre Prävention: ...

zu Gast. Der Eintritt zu der Lesung ist frei. ...weiterlesen... Europagymnasium „Walther Rathenau“ in Bitterfeld wird ins Courage-Netzwerk aufgenommen 19.03.2025 Das Netz der Courage-Schulen in Sachsen-Anhalt wächst wieder ein Stück. Mit dem Europagymnasium „Walther Rathenau“ Bitterfeld ...

52.000 Menschen in Sachsen-Anhalt erreicht werden. Schwerpunktthemen waren u.a. die Wahlen und die zunehmende Polarisierung. ...weiterlesen... „Im Frühling hat man keine Lust zu sterben!“ – Gastspielreihe an Schulen endet in Quedlinburg 29.11.2021 „Im Frühling hat man keine Lust zu sterben!“ heißt ...

Katharinenturm: Der Begriff „Energiewende“ wird häufig verwendet, aber was steckt tatsächlich dahinter? Wie erreiche ich die Schülerinnen und Schüler mit diesem Thema? Wie kann ich das weite Themenfeld Energiewende optimal in den Unterricht einbinden? Die Teilnehmer lernen ein Rollenspiel für Schüler ...

und Schüler wohl unbekannte Begriffe. Nach dem Tag der Geodäsie, der im Juni von den Standorten Dessau-Roßlau und Halle (Saale) des LVermGeo veranstaltet wurde, dürfte die ein oder andere Begrifflichkeit für die Teilnehmenden durchaus klarer sein. Nachwuchskräfte für unser Arbeitsfeld Auch im LVermGeo ...

Wie funktioniert der Staat? Wie ist er aufgebaut? Wer ist für was zuständig? "Das betrifft Politik und das betrifft politische Bildung." Reichel wünscht sich für die kommenden Jahre eine Stärkung der politischen Bildung – nicht nur in seiner Einrichtung, sondern auch in den Schulen. "Die Notwendigkeit ...

auch in Nachbarbundesländern möglich? Welche Anwesenheitsliste soll für Strukturelement II genutzt werden? Im Laufe des Strukturelements II ist vorgesehen, dass 75 Prozent aller Schülerinnen und Schüler an den Werkstatttagen teilnehmen und 25 Prozent der Schülerinnen und Schüler in die Betriebserkundung ...

Können Strukturelemente verschoben werden, d.h. kann z.B. das Strukturelement II erst nach der Teilnahme am Strukturelement III durchgeführt werden? Kann der Handlungsleitfaden für Schülerinnen und Schüler sowie Eltern auch in digitaler Form ausgegeben werden? Der unter B.1.6 der Leistungsbeschreibung ...

inwiefern sich Schülerinnen und Schüler der Fachschule Sozialpädagogik eine berufliche Perspektive in der Kindertagesbetreuung vorstellen können und welche Rahmenbedingungen sie sich dafür wünschen. Zur Umsetzung dieses Landtagsauftrages nimmt das Land Sachsen-Anhalt an der Verbleibstudie 2024-2026 ...