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14 Abs. 4 BGG LSA - Gebärdensprachdolmetscherinnen und -dolmetscher in Schulen und Kindertageseinrichtungen Informationen zu der Umsetzung des § 14 Abs. 4 BGG LSA Recht auf Verwendung von Gebärdensprache und anderen Kommunikationshilfen im Rahmen der elterlichen Sorge nach § 1626 ...
Bereitstellung der Sachmittelbudgets zur Erhöhung der Eigenverantwortung von Schulen (Leihlernmittel, Ganztagsschulangebote, Zuschüsse für Schülerinnen und Schüler sowie die Reisekostenerstattung für Lehrkräfte aus Anlass von Schulfahrten, Aufwandsentschädigungen für außerunterrichtliche schulische Projekte ...
Zielgruppen bis hin zum Projekt „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ – in diesem Netzwerk kann jeder und jede aktiv werden, der sich für ein demokratisches und weltoffenes Sachsen-Anhalt stark machen will – und das unter der Schirmherrschaft der Präsidentin des Landtages und des Ministerpräsidenten ...
Jugendhilfe, 62(6). Link . Bachmann, C. (2025). Verborgene Stärken entdecken : Neue Wege in der Berufsorientierung. on. Lernen in der digitalen Welt, Nr.21, 2025, 13-15. Link . Beierling, B. et.al., (2024). Jugendberufsagenturen als Beitrag zu inklusiver Übergangsgestaltung zwischen Schule ...
Run for Help – Initiative zugunsten Multiple-Sklerose-Betroffener © Daniela Lehmann Projektbeschreibung Seit 2010 sind wir mit dem Projekt „Run for Help“ an verschiedenen Schulen im Bördekreis unterwegs. Mit dem Projekt wurde eine pädagogisch sinnvolle ...
Unser Angebot Wald erleben, Nachhaltiges Lernen, Fachtagungen und Fortbildungen rund um den Wald. Unser Angebot ist vielfältig und richtet sich neben Fachgruppen an alle Interessierten von Kleinkindern bis Senioren. Angebote für Schulen und Kitas ...
Darbietungen oder lebhafte Diskussionen noch authentischer inszeniert werden. Unterrichtsbegleitend eignen sich nahegelegene Landwirtschaftsbetriebe oder das Naturschutzgebiet „Drömling“ für Projekte. Das offene System der Schule bietet Raum für Engagement. Auch über den Unterricht hinaus besteht ...
Bildungsministerin Eva Feußner: „Die Weihnachtszeit und der Jahreswechsel bieten Raum für Reflexion und neue Perspektiven. Der Lehrerberuf vereint gesellschaftliche Verantwortung mit beruflicher Sicherheit und persönlicher Erfüllung. Gerade in herausfordernden Zeiten ist es entscheidend, die Schulen optimal ...
Darbietungen oder lebhafte Diskussionen noch authentischer inszeniert werden. Unterrichtsbegleitend eignen sich nahegelegene Landwirtschaftsbetriebe oder das Naturschutzgebiet „Drömling“ für Projekte. Das offene System der Schule bietet Raum für Engagement. Auch über den Unterricht hinaus besteht ...
LEADER-Projekt Dorf-er-LEBEN Gut ein dreiviertel Jahr lang hatte die Schulklasse 6a der Puschkin-Schule Oschersleben intensiv das Dorfleben in Schwaneberg erkundet. Im Rahmen eines Projektes, das über den Europäischen Sozial-Fonds gefördert und vom Bauernverband ...