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und Selbstvertrauen stellen zentrale Bausteine für eine wirksame Prävention gegen (sexualisierte) Gewalt und andere Formen von Kindeswohlgefährdung dar. Dabei lohnt es sich, einmal genauer auf die UN-Kinderrechte zu schauen und sich selbst zu überprüfen, welche Rolle diese in Ihrem beruflichen Handeln spielen ...
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Aktualisiert: 05:11 22.02.2026
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Aktualisiert: 23:21 28.08.2025
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Weiterlesen Ministerium für Bildung Modellprojekt „Duales Lernen in Form von Praxislerntagen“ 0,00  € Herausgeber: Ministerium für Bildung Sachsen-Anhalt Veröffentlicht im Juli 2023 Modellprojekt "Duales Lernen in Form von Praxislerntagen"     In den Warenkorb inkl. MwSt. Landesinstitut für Schulqualität ...
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Aktualisiert: 00:06 20.02.2026
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mit Kolleginnen. Eine Teilnahmebescheinigung schließt den Kurs ab. 1 Anti-Bias-Arbeit In unserer täglichen Arbeit mit Menschen – ob in der Sozialen Arbeit, in der Pädagogik oder in der Beratung – begegnen wir immer wieder Formen von Ungleichbehandlung, Vorurteilen und Ausgrenzung. Manches davon ist offen sichtbar, ...
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Aktualisiert: 05:53 15.02.2026
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und wahrnehmbaren Form. Die Gründe für Beteiligungshemmnisse sind möglicherweise routinierte Abläufe, Zeitprobleme oder mangelnde Erfahrung und Kompetenzen der Fachkräfte zur Motivation und Einbeziehung der Kinder und Jugendlichen. Wie stimmen wir Atmosphäre, Tempo, Visualisierung, Gesprächsintensität ...
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Aktualisiert: 05:53 15.02.2026
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nimmt sich diesen Fragen an und bietet Raum für kollegialen Austausch und fachliche Inputs. 1 Anti-Bias-Arbeit In unserer täglichen Arbeit mit Menschen – ob in der Sozialen Arbeit, in der Pädagogik oder in der Beratung – begegnen wir immer wieder Formen von Ungleichbehandlung, Vorurteilen ...
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Aktualisiert: 05:53 15.02.2026
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In unserer täglichen Arbeit mit Menschen – ob in der Sozialen Arbeit, in der Pädagogik oder in der Beratung – begegnen wir immer wieder Formen von Ungleichbehandlung, Vorurteilen und Ausgrenzung. Manches davon ist offen sichtbar, anderes geschieht eher subtil oder unbewusst – auch in uns selbst. Genau ...
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Aktualisiert: 05:53 15.02.2026
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