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Öffentliche Bekanntmachung - Vorläufige Anordnung Nr. 15 gemäß §36 FlurbG Dateiname: BK7004_vorlAOn36_Nr15.pdf – Dateigröße: 251 KB Download der Datei BK7004_vorlAOn36_Nr15.pdf Karte 1 - vorl. Anordnung Nr. 15 Dateiname: ...
sich schwierig gestaltet oder nicht gelingt. In den u.s. vier Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. 1 Gender und Fluchtmigration in der Elternarbeit Zugewanderte Männer und Frauen (mit ihren Familien), die aufgrund von Kriegen aus ihren Herkunftsländern fliehen mussten, stellen ...
von sexueller Orientierung und geschlechtlicher Identität, durch die Auseinandersetzung mit eben dieser Thematik in ihrer Identitätsfindung stärken? Wie können wir das eigene pädagogische Handeln professionell begründen und gegen queerfeindliche Positionen verteidigen? 1 Potentiale politischer Bildung ...
diskutiert und bearbeitet. 1 Kinderschutz im ASD Ziel der Fortbildung ist es Kenntnisse und Fertigkeiten zu vertiefen bzw. Wissen zu aktualisieren. Es soll sich mit Fragen beschäftigt werden, welche sich mit dem allgm. Verständnis der Begrifflichkeiten „Kindeswohl“ und „Kindeswohlgefährdung“ ...
systematisch beleuchtet werden, und zwar hinsichtlich der rechtlichen Rahmenbedingungen und Implikationen und der fachlichen Voraussetzungen. Ziel ist es, dass Teilnehmende sich ihrer eigenen Rolle als Stellvertretung (noch) bewusster werden und Entwicklungspotenziale nutzen können. 1 Schrottroboter und heißer ...
wir als Fachkräfte einnehmen und wie wir Impulse setzen können. Es soll aber in erster Linie praktisch werden. Im Stationsbetrieb bauen wir entweder einen Hebocon-Schrottroboter [1] oder einen smarten heißen Draht mit Calliope [2]. Interesse? Dann anmelden und jetzt schon mal anfangen, Verpackungsmaterial ...
und geeigneter Hilfen bzw. Schutzmaßnahmen deutlich verringert. 1 Medienwelten von Jugendlichen Von TikTok, Instagram, Youtube bis zu Streamingdiensten – mediale Idole, virtuelle Welten und soziale Netzwerke bieten Raum für Kreativität, Austausch und Erprobung. Heutzutage bewegen sich die Jugendlichen und jungen ...
Möglichkeiten und Grenzen der Arbeit reflektiert, diskutiert und bearbeitet. 1 Queere Jugendliche in ihrer Identitätsentwicklung unterstützen und schützen In Deutschland sollte es kein Tabu mehr sein, lesbisch, schwul, bisexuell, trans*, inter* oder queer* zu leben. Dennoch erleben LSBTIAQ*Jugendliche ...
gleichzeitig einen Raum für offene Fragen, Erfahrungsaustausch und hilfreiche Hinweise. 1 Auf den Spuren von Geräuschen, Tönen und Geschichten - kreativ und digital Kinder lieben Hörspiele und folgen (mal mehr, mal weniger) aufmerksam Geräuschen in ihrer Umgebung. Auch die Arbeit mit der eigenen Stimme fördert ...
Möglichkeiten und Grenzen der Arbeit reflektiert, diskutiert und bearbeitet. 1 Begleiten – Beraten – Verändern - Beratungskompetenz für die Elternarbeit Die Fortbildung hat das Ziel die Beratungskompetenz für pädagogisches Fachpersonal aus unterschiedlichen Profession in der Kinder- und Jugendhilfe ...