Format: "Seite" Entfernen
als Inklusionsfachkraft Vorurteilen den Wind aus den Segeln zu nehmen und als Fürsprecher*in aller Kinder eine inklusive Grundhaltung in Ihrer Einrichtung voranzutreiben.    Die Fortbildung besteht aus insgesamt sechs zweitägigen und einem dreitägigen Modul (Modul 1); das letzte Modul wird als Abschlusskolloquium ...
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 00:48 08.02.2026
Format: Seite
1 Partizipation und Gesprächsführung mit Kindern und Jugendlichen Wir sind als Pädagog*innen aufgefordert, Kinder und Jugendliche entsprechend ihrem Entwicklungsstand an allen sie betreffenden Entscheidungen der öffentlichen Jugendhilfe zu beteiligen und die in einer für sie verständlichen, ...
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 00:48 08.02.2026
Format: Seite
ist es, als Inklusionsfachkraft Vorurteilen den Wind aus den Segeln zu nehmen und als Fürsprecher*in aller Kinder eine inklusive Grundhaltung in Ihrer Einrichtung voranzutreiben.    Die Fortbildung besteht aus insgesamt sechs zweitägigen und einem dreitägigen Modul (Modul 1); das letzte Modul ...
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 00:48 08.02.2026
Format: Seite
entwickelt. 1 Partizipation und Gesprächsführung mit Kindern und Jugendlichen Wir sind als Pädagog*innen aufgefordert, Kinder und Jugendliche entsprechend ihrem Entwicklungsstand an allen sie betreffenden Entscheidungen der öffentlichen Jugendhilfe zu beteiligen und die in einer für sie verständlichen, ...
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 00:48 08.02.2026
Format: Seite
erworbene Wissen auf das eigene Handeln und das jeweilige persönliche Praxisprojekt zu übertragen. Hierzu sind ggf. auch vereinzelt Abendeinheiten nötig und/oder möglich. Die Module sind im Abschnitt „Inhalte der Module“ näher beschrieben. 1 Kinderrechte als präventiver Baustein gegen (sexualisierte) Gewalt ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Hortkind-sein-ist-toll...-Was-grosse-Kinder-im-Hor/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/FAS-zienierenD-Paedagogik-anders-denken-/id/pub/Mit-Kindern-ueber-Abschied-Tod-und-Trauer-sprechen/id/pub/Kinderschutz-im-ASD-/id/pub/Familie-und-Rechtsextremismus/id/pub/Kinderrechte-als-praeventiver-Baustein-gegen-(sexu/id/pub/Kinderrechte-als-praeventiver-Baustein-gegen-(sexu/id/pub/Stoerend-verstoerend-zerstoerend-oder-einfach-nur-/id/pub/Grundlagen-geschlechtlicher-und-sexueller-Vielfalt/id/pub/Grundlagen-geschlechtlicher-und-sexueller-Vielfalt/id/pub/Kita-leiten-Mitarbeiter%3Ainnen-fuehren-/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Zwangsverheiratung-erkennen-und-wirksam-handeln/id/pub/Elternarbeit/id/pub/Partizipation-und-Gespraechsfuehrung-mit-Kindern-u/id/TP-0535
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 00:48 08.02.2026
Format: Seite
und irreführende Fotos/Videos, die aus dem Kontext gerissen werden. Ziel ist es, Jugendlichen einen achtsameren Umgang mit Social Media und dem Internet zu vermitteln. 1 Inklusionsfachkraft „Jedes Kind gleich welcher Herkunft, Religion, welchen Geschlechts, welcher gesundheitlichen Belastungen oder körperlichen, ...
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 00:48 08.02.2026
Format: Seite
Sie umfangreiches Wissen in den Themenfeldern Kinderrechte, kindliche Sexualität und Kinderschutz. Mit Hilfe verschiedener Methoden und Ansätze durchlaufen Sie die Kapitel der Fortbildung und vertiefen die einzelnen Inhalte. 1 Inklusionsfachkraft „Jedes Kind gleich welcher Herkunft, Religion, welchen Geschlechts, ...
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 00:48 08.02.2026
Format: Seite
(Modul 1); das letzte Modul wird als Abschlusskolloquium gestaltet. Außerdem gehört zum Kurs ein Reflexionstag, welcher den Teilnehmenden nach einem längeren Zeitraum in der Praxis Gelegenheit gibt, in der vertrauten Gruppe mit der Hauptreferentin die als Inklusionsfachkraft erworbenen Erfahrungen ...
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 00:48 08.02.2026
Format: Seite
theoretische Hintergründe vermittelt als auch praxisbezogene Beispiele besprochen und Ideen und Tipps für die eigene Praxis entwickelt. 1 Rechtsextreme Parallelwelten im Netz erkennen – Trends, Codes, Memes und Emojis Das Internet prägt den Alltag von Jugendlichen wie kaum ein anderer Raum. Hier vernetzen ...
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 00:48 08.02.2026
Format: Seite
im Umgang mit (potenziell) Betroffenen sensibilisiert sind und Warnzeichen erkennen, um frühzeitig intervenieren und damit ihren Schutzauftrag gewährleisten zu können. 1 Partizipation und Gesprächsführung mit Kindern und Jugendlichen Wir sind als Pädagog*innen aufgefordert, Kinder und Jugendliche ...
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 00:48 08.02.2026
Format: Seite