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Gommern für das Gebiet am Volkshaus in der Fuchsbergstraße Aufstellungsbeschluss Frühzeitige Beteiligung der Öffentlichkeit gem. § 3 Abs. 1 BauGB Status Aktiv Zeitraum 19.01.2026 bis 16.02.2026 Stellungnahmen 0 Stellungnahmen Bebauungsplan Einheitsgemeinde Gommern Aufstellungsbeschluss Bebauungsplan ...
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Aktualisiert: 06:38 11.02.2026
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auszuüben. Voraussetzungen Voraussetzung für eine Bekanntgabe ist das Vorliegen der im Abschnitt 2 Unterabschnitt 1 der Bekanntgabeverordnung - 41. BImSchV - genannten Bekanntgabevoraussetzungen. Demnach sind neben den Anforderungen an die Organisationsform, Fachkunde und gerätetechnische ...
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Aktualisiert: 10:10 13.02.2026
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gelegt wird. Am 16.01.2024 wurden die Öffentlichkeit und die in ihren Belangen berührten öffentlichen Stellen gemäß § 9 Abs. 1 ROG i. V. m. § 7 Abs. 5 LEntwG LSA über die Neuaufstellung des Sachlichen Teilplans Erneuerbare Energien für die Planungsregion Halle unterrichtet. Das Scoping-Verfahren ...
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Aktualisiert: 06:41 11.02.2026
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LRVP_2030_02-2021.pdf – Dateigröße: 4 MB Download der Datei LRVP_2030_02-2021.pdf LRVP 2030 - Stellungnahmen zum Entwurf vom 01.09.2020 (nicht barrierefrei) Dateiname: LRVP_2030_Expertenbeteiligung_12_2020.pdf – Dateigröße: 1 MB Download der Datei ...
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Aktualisiert: 02:25 11.02.2026
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Aktualisiert: 09:48 15.02.2026
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unbewusste Vorannahmen in unserer professionellen Haltung? Wie kann der Anti-Bias-Ansatz helfen, Diskriminierung im Arbeitsalltag zu erkennen, zu reflektieren und ihr aktiv zu begegnen? 1 Inklusionsfachkraft „Jedes Kind gleich welcher Herkunft, Religion, welchen Geschlechts, welcher gesundheitlichen ...
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Aktualisiert: 09:48 15.02.2026
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(Modul 1); das letzte Modul wird als Abschlusskolloquium gestaltet. Außerdem gehört zum Kurs ein Reflexionstag, welcher den Teilnehmenden nach einem längeren Zeitraum in der Praxis Gelegenheit gibt, in der vertrauten Gruppe mit der Hauptreferentin die als Inklusionsfachkraft erworbenen Erfahrungen ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Hortkind-sein-ist-toll...-Was-grosse-Kinder-im-Hor/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Vom-Mittagsschlaf-fuer-alle-zur-Ermoeglichung-bedu/id/pub/Alle-ziehen-an-einem-Strang-/id/pub/Mit-Kindern-ueber-Abschied-Tod-und-Trauer-sprechen/id/pub/Praeventionskurs-Nur-wer-gut-fuer-sich-sorgt-kann-/id/pub/Schrottroboter-und-heisser-Draht/id/pub/Auf-der-Stelle-treten-oder-eine-Stelle-vertreten/id/pub/Kinderrechte-als-praeventiver-Baustein-gegen-(sexu/id/pub/Diskriminierung-und-Rassismus-in-Kita-und-Hort/id/pub/Konzeptentwicklung-in-der-Offenen-Kinder-und-Jugen/id/pub/%E2%80%9ELost-in-translation%E2%80%9C-/id/pub/Qualitaetsentwicklung-in-der-Offenen-Jugendarbeit/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Zwangsverheiratung-erkennen-und-wirksam-handeln/id/TP-0621#menuPanel
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Aktualisiert: 05:53 15.02.2026
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