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Im kollegialen Austausch werden anhand von Fallbeispielen – gerne aus der Praxis der Teilnehmenden - die eigenen Möglichkeiten und Grenzen der Arbeit reflektiert, diskutiert und bearbeitet. Kreative Lern- und Erfahrungsräume für Kinder von 0-6 Jahren gestalten Die Gestaltung von Lern- und Erfahrungsräumen spielt ...
und Handlungssicherheit in Fragen von Geschlechtervielfalt, sexueller Orientierung sowie vielfältigen Lebensrealitäten von Kindern, Jugendlichen und/oder ihren An- und Zugehörigen. 1 Kreative Lern- und Erfahrungsräume für Kinder von 0-6 Jahren gestalten Die Gestaltung von Lern- und Erfahrungsräumen spielt ...
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als Leitung nachzudenken. Ziel ist es deshalb, durch die gemeinsame Reflexion und Diskussion von Problemen, diese als Ressource fruchtbar zu machen und neue Lösungswege zu erarbeiten. 1 Kreative Lern- und Erfahrungsräume für Kinder von 0-6 Jahren gestalten Die Gestaltung von Lern- und Erfahrungsräumen spielt ...
um die Handlungskompetenz und Haltung der Fachkräfte zu stärken. Im kollegialen Austausch werden anhand von Fallbeispielen – gerne aus der Praxis der Teilnehmenden - die eigenen Möglichkeiten und Grenzen der Arbeit reflektiert, diskutiert und bearbeitet. Kreative Lern- und Erfahrungsräume für Kinder von 0-6 Jahren ...
mit Vorkommnissen von Gewalt unter Kindern verbundenen eigenen Betroffenheit und Ohnmacht insoweit zu entkommen, dass klares Handeln zur Sicherung des Wohls der betreuten Kinder möglich wird. 1 Kreative Lern- und Erfahrungsräume für Kinder von 0-6 Jahren gestalten Die Gestaltung von Lern- und Erfahrungsräumen ...
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analysieren die eigene 'Elternabend-Praxis' und überlegen Veränderungen, die Verbesserung bringen. 1 Kreative Lern- und Erfahrungsräume für Kinder von 0-6 Jahren gestalten Die Gestaltung von Lern- und Erfahrungsräumen spielt eine entscheidende Rolle in der frühkindlichen Bildung. Kinder im Alter von 0 bis 6 ...
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