Seite 27 von 38 | ( 371 Treffer )
Sortieren nach
Behinderung der Erzeugung innerhalb des Betriebes (z. B. höhere Gewalt) hat das betroffene Mitglied dies der Erzeugergemeinschaft unverzüglich mitzuteilen. Die Erzeugergemeinschaft entscheidet, ob und in welchem Umfang das Mitglied von den eingegangenen Verpflichtungen befreit wird. § 8 Beiträge (1) ...
Ziel eines kompetenzorientierten Unterrichts ist es, aufeinander bezogene Kompetenzen integrativ zu entwickeln. Für die unterrichtliche Arbeit bedeutet dies, dass punktuell gezielt eine Teilkompetenz (z. B. globales Hörverstehen, detailliertes Hörverstehen) entwickelt wird, dabei jedoch immer ...
45 Abs. 1 aufgeführten Einrichtungen sollten nur beispielhaft sein und nicht abschließend, da z.B. Zeltplätze, Übernachtungshäuser und Horte im Grenzbereich zwischen Schule und Jugendhilfe an dieser Stelle fehlen § 46 Prüfung § 46 Prüfung - es stellt sich die Frage der Umsetzbarkeit einer „nur ...
Selektion[footnoteRef:3] des Wildbestandes erfolgt. Auf ihrem Speisezettel stehen mittelgroße und größere Säuger, wie z. B. Hirsche und Elche. Während der Jagd halten die Tiere im Rudel eine bestimmte Hierarchie[footnoteRef:4] und Arbeitsteilung ein. Die übergeordnete Führung übernimmt dabei ein alter, erfahrener Wolf. ...
zu reflektieren. Ziel eines kompetenzorientierten Unterrichts ist es, aufeinander bezogene Kompetenzen integrativ zu entwickeln. Für die unterrichtliche Arbeit bedeutet dies, dass punktuell gezielt eine Teilkompetenz (z. B. globales Hörverstehen, detailliertes Hörverstehen) entwickelt wird, dabei jedoch immer ...
Im Tropen-Aquarium Hagenbeck mit Harry und Sally (Transkript) Wir sind jetzt hier drin. Im Tropen-Aquarium ist es sehr laut. Man hört Wasser plätschern, Tiere, Geräusche und suchen jetzt den Tierpfleger und Meeresbiologen Marian. Hallo, wir sind die Radiofüchse Nica und Amelie. Neben uns sitzt jetzt...
Seite 4/4 Anlage 1 zum Verwendungsnachweis Jahresbildungsprogramm Inhaltliche Maßnahmenübersicht für das Jahr Aktenzeichen: 501-51770- Träger: 1. a) Förderbereich: Maßnahmen der außerschulischen Jugendbildung nach Nr. 2.1 Buchst. a FörderRiLi Jugend ( ohne Maßnahmen nach Nr. 4.2 Buchst....
Anlage 12 Qualitative Bewertungskriterien (Krohwinkel) Kompetenz Bewertung in Punkten 1 2 3 4 Probleme erkennen und Ressourcen formulieren/Probleme und Ressourcen darstellen Daten aus der Pflege und Betreuungssituation werden nicht in gezielten Problemstellungen formuliert/ dargestellt; Ressourcen werden...
Beispiele aus Niveaubestimmende Aufgaben und aus einer Aufgabensammlung zur Sprachbetrachtung, erscheint Ende 2020 Über Wörter nachdenken Im Sommer Paula sitzt auf einer im Garten. Sie beobachtet den . Er liegt ganz ruhig in seiner . Plötzlich springt Vaters aus dem Fenster. Sieht sie den ? Aufgaben...
Verwendungsnachweis 2003 Landesverwaltungsamt Landesjugendamt- Referat 602 Az. 602-51172- Förderung von Schwangerschaftsberatungsstellen im Land Sachsen-Anhalt Zahlenmäßiger Nachweis für das Haushaltsjahr ………….. Träger/ Beratungsstelle(n): .........................................................................................................