Seite 25 von 32 | ( 315 Treffer )
Sortieren nach
Sozialagentur Sachsen-Anhalt, Magdeburger Str. 38, 06112 Halle (Saale) Hinweisblatt 3 zu den einzureichenden Unterlagen Anerkennungsverfahren von Assistenzhunden gemäß § 22 AHundV i. V. m. § 12e Absatz 3 Satz 2 Nummer 2 BGG Bei der Antragstellung auf Anerkennung eines Assistenzhundes gemäß § 22 AHundV...
Landesintegrationsbeirat Mitgliederliste (Stand: Februar 2023) Vorname Name Institution Djamel Amelal Islamisches Kulturcenter Halle e.V. Tobias Knoch Landessportbund Sachsen-Anhalt e.V. Krzysztof Blau Auslandsgesellschaft Sachsen-Anhalt e.V. Karin Becker Städte- und Gemeindebund Sachsen-Anhalt Thomas...
Zuwendungen zur Integration von Migrantinnen und Migranten, zur Flüchtlingshilfe und Interkulturellen Öffnung (Integrationsförderrichtlinie) Ausführlicher Titel „Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen zur Förderung der Integration von Migrantinnen und Migranten, zur Flüchtlingshilfe sowie zur...
„BRAFO – Berufswahl Richtig Angehen Frühzeitig Orientieren“ Revisionsstand: Juni 2023 BRAFO I LOGOS I FÖRDERLEISTE I Juli 2023 Logos zur Verwendung im Rahmen des Landesberufsorientierungsprogrammes BRAFO-LOGO: Förderleiste: Das Landesberufsorientierungsprogramm „BRAFO – Berufswahl Richtig Angehen Frühzeitig...
211 211 Verwaltungsvorschrift des Landes Sachsen-Anhalt zur Ausführung des Personenstandsgesetzes (VwV-LSA-PStG) RdErl. des MI vom 21.12.2010, 42.21-11103/2-2 Bezug: RdErl. des MI vom 26.5.2003 (MBl. LSA S. 575), geändert durch RdErl. vom 16.1.2006 (MBl. LSA S. 93) Inhaltsübersicht 1. Zu A 1.3.3 PStG-VwV...
Seasons Listen and colour the trees. (angelehnt an: Niveaubestimmende Aufgaben für die Grundschule, Englisch, URL: https://back.bildung-lsa.de/pool/RRL_Lehrplaene/nivgsengl.pdf )
At night At eight o’clock Robbie goes to bed. He often dreams of monsters. Listen to me, please. Draw the picture of the monster. (angelehnt an: Niveaubestimmende Aufgaben für die Grundschule, Englisch, URL: https://back.bildung-lsa.de/pool/RRL_Lehrplaene/nivgsengl.pdf )
The alphabet a) First, listen to the English alphabet. b) Listen again and repeat each letter. c) Now try to say the complete alphabet. (angelehnt an: Niveaubestimmende Aufgaben für die Grundschule, Englisch, URL: https://back.bildung-lsa.de/pool/RRL_Lehrplaene/nivgsengl.pdf )
Phone numbers a) Listen to the text. mobile number Andrew Lucy Steve Mary Mark Phil b) Now listen to the text again and write down the mobile numbers. (angelehnt an: Niveaubestimmende Aufgaben für die Grundschule, Englisch, URL: https://back.bildung-lsa.de/pool/RRL_Lehrplaene/nivgsengl.pdf )
Sports Now let’s find out what sports animals like. Underline all the activities the animals want to do and write them down. meetgoodclimbingsquirreluopsamjumpingswimmingmonkeyxyzplayingbnmztdridingbrilliant ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________...