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ERSTANTRAG / ÄNDERUNGSANTRAG Anlage 1a – Beschreibung des Fördergegenstandes für Radverkehrsanlagen Bewilligung einer Zuwendung aus Mitteln des Bundes gemäß der Verwaltungsvereinbarung Sonderprogramm „Stadt und Land“ vom 22.12.2020 Antragstellende Kommune Name       Name       Straße, Nr.       PLZ,...
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Aktualisiert: 17:16 28.10.2021
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Aufgabensammlung zum Üben und zur individuellen Förderung im Fach Deutsch Schuljahrgänge 9/10 Kompetenzbereich: LESEN – MIT TEXTEN UMGEHEN/SICH MIT TEXTEN UND MEDIEN AUSEINANDERSETZEN Pragmatische Texte verstehen, reflektieren und nutzen Sachtexte als Informationsquelle bzw. zur Problemlösung selbstständig...
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Aktualisiert: 17:12 28.10.2021
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2 3 2 2 Presse- und Informationsamt der Landesregierung Der Regierungssprecher Hegelstraße 42 39104 Magdeburg Tel.: 0391/ 567-6666 Fax : 0391/ 567-6667 presse@stk.sachsen-anhalt.de www.sachsen-anhalt.de Sachsen-Anhalt #moderndenken Nr. 321/2021 Magdeburg, 10. August 2021 Ganz vorn dabei: Sachsen-Anhalt...
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Aktualisiert: 16:59 28.10.2021
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Anlage 12 Qualitative Bewertungskriterien (Krohwinkel) Kompetenz Bewertung in Punkten 1 2 3 4 Probleme erkennen und Ressourcen formulieren/Probleme und Ressourcen darstellen Daten aus der Pflege und Betreuungssituation werden nicht in gezielten Problemstellungen formuliert/ dargestellt; Ressourcen werden...
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Aktualisiert: 17:11 28.10.2021
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Anlage 12a Qualitative Bewertungskriterien (Strukturmodell) Kompetenz Bewertung in Punkten 1 2 3 4 Probleme erkennen und Risikomatrix ausfüllen Probleme werden aus der SIS® nicht erkannt. Die Risikomatrix wird falsch ausgefüllt. Probleme werden lückenhaft aus der SIS® erkannt. In die Risikomatrix wird...
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Aktualisiert: 17:11 28.10.2021
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SCHREIBEN Normrichtig schreiben I Rechtschreibstrategien anwenden II Grundlegende lautbezogene Regeln der Orthografie einhalten (s-Laut) III Grundlegende lautbezogene (s-Laut) und satzbezogene Regeln der Orthografie einhalten IV Grundlegende wortbezogene Regeln der Orthografie einhalten V Informationen...
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Aktualisiert: 17:12 28.10.2021
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Material für die Schülerinnen und Schüler Assignments Work through the following assignments using your own words as much as possible. 1. Derive a characterisation of the typical “vampire child” from the article. 2. Analyse the means the author employs to make this text appealing and convincing. 3. Choose...
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Aktualisiert: 17:12 28.10.2021
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Diese Aufgabe wurde freundlicherweise von Dr. Steffen Wendlik (Fachbetreuer Geschichte) zur Verfügung gestellt. Denkschrift des gräflich stolberg-wernigerödeschen Forstmeisters Carl Müller zur sozialen Frage Aufgabe : Interpretieren Sie die Quelle mit Blick auf die soziale Frage in Deutschland. Bearbeiten...
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Aktualisiert: 17:12 28.10.2021
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Aufgabensammlung zum Üben und zur individuellen Förderung im Fach Deutsch Schuljahrgänge 9/10 Kompetenzbereich: SCHREIBEN Zentrale Schreibformen kennen und sachgerecht nutzen/Sachbezogen, situationsangemessen und adressatengerecht schreiben Aufgabensammlung Sprachhandlungen Inhalt Aufgabe 1: Erläutern...
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Aktualisiert: 17:12 28.10.2021
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Họ Tên gọi Ngày tháng năm sinh Các bậc giám hộ kính mến, các em học sinh yêu quí, Trong bối cảnh công tác giáo dục của chúng tôi, chúng tôi dự định lưu lại các hoạt động trong trường học của chúng tôi và nếu cần thiết cho phép nhiều người có thể tiếp cận được với dữ liệu này. Điều này áp dụng với...
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Aktualisiert: 17:09 28.10.2021
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