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Muster A – Schulgirokonto ohne Unterkonten Musterprotokoll Prüfung Schulgirokonto (ohne Unterkonten) Protokoll zur Prüfung des Jahres 20 … Schule: Konto-Nr.: Bank: BLZ: IBAN: BIC: Verfügungsberechtigte: Verantwortliche/-er für die Aufzeichnungen: Beauftragte/-er für die Prüfung des Kontos: 1. Zur Prüfung...

Bewerbungsbogen Ich bewerbe mich für die Mitwirkung in der Kommission Zentrale Klassenarbeit Realschulabschluss- prüfung Abiturprüfung für das Fach ___________________. Ich unterrichte an einer staatlichen Schule Sachsen-Anhalts in der Schulform Grundschule Sekundarschule Gemeinschaftsschule Gesamtschule...

Leeres Musterformular Hochformat Einzureichen beim: Landesverwaltungsamt Sachsen-Anhalt über das Portal efDialog Sachsen-Anhalt Sachberichterstattung BRAFO - Strukturelement IV - Berufswahl Richtig Angehen Frühzeitig Orientieren - Vergabe- Nr.:       Los- Nr.:      Berichterstattung zum Ende 1. Schulhalbjahr...

Leeres Musterformular Hochformat Einzureichen beim: Landesverwaltungsamt Sachsen-Anhalt über das Portal efDialog Sachsen-Anhalt Sachberichterstattung BRAFO Strukturelement II – Werkstatttage - Berufswahl Richtig Angehen Frühzeitig Orientieren - Vergabe- Nr.:       Los- Nr.:      Berichterstattung zum...

Leeres Musterformular Hochformat Einzureichen beim: Landesverwaltungsamt Sachsen-Anhalt über das Portal efDialog Sachsen-Anhalt Sachberichterstattung BRAFO - Strukturelement IV - Berufswahl Richtig Angehen Frühzeitig Orientieren - Vergabe- Nr.:       Los- Nr.:      Berichterstattung zum Ende 1. Schulhalbjahr...

Leeres Musterformular Hochformat Einzureichen beim: Landesverwaltungsamt Sachsen-Anhalt über das Portal efDialog Sachsen-Anhalt Sachberichterstattung BRAFO Strukturelement II – Betriebserkundung/ Erkundungspraktikum - Berufswahl Richtig Angehen Frühzeitig Orientieren - Vergabe- Nr.:       Los- Nr.:     ...

Reflexion Erfahrungskreis Zeit: max. 15-20 Minuten Material: Kreisförmige Pappe/Tuch mit Wortsegmenten (r = 80-100cm); Wortkarten Teilnehmer_innen: unbegrenzt Verlauf: 1. Alle Schüler_innen sitzen im Kreis um eine runde/s Pappe/Tuch herum, das in Segemente aufgeteilt is. Diese sind mit Begriffen und...

Die Fließgeschwindigkeit bestimmen Cara, Jana, Jörg und Timo wohnen in einer Kleinstadt, die von d er Saale durchquert wird. Sie nehmen gemeinsam an der Arbeitsgemeinschaft „Junge Naturforscher“ ihrer Schule teil. An einem Nachmittag wollen sie die Fließgeschwindigkeit des Flusses bestimmen. Dazu haben...

ERSTANTRAG / ÄNDERUNGSANTRAG Anlage 1b – Beschreibung des Fördergegenstandes für Fahrradabstellanlagen / Fahrradparkhäuser Bewilligung einer Zuwendung aus Mitteln des Bundes gemäß der Verwaltungsvereinbarung Sonderprogramm „Stadt und Land“ vom 22.12.2020 Antragstellende Kommune Name       Name      ...

STARK III-News 04/2015 vom 28.04.2015 Liebe Newsletterleserin und lieber Newsletter-Leser, mit dem STARK III-Newsletter erhalten Sie die wichtigsten Informationen und Neuigkeiten rund um STARK III. Sie haben Fragen? Auf unserer Website finden Sie Antworten zum Innovations- und Investitionsprogramm STARK...