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Seite 4/4 Anlage 1 zum Verwendungsnachweis Jahresbildungsprogramm Inhaltliche Maßnahmenübersicht für das Jahr       Aktenzeichen: 501-51770-       Träger:       1. a) Förderbereich: Maßnahmen der außerschulischen Jugendbildung nach Nr. 2.1 Buchst. a FörderRiLi Jugend ( ohne Maßnahmen nach Nr. 4.2 Buchst....
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Aktualisiert: 17:14 28.10.2021
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LANDESVERWALTUNGSAMT Seite 2/2 LANDESVERWALTUNGSAMT Landesjugendamt Referat Jugend Landesverwaltungsamt (06106 Halle (Saale) Halle, 28. September 2006 Ihr Zeichen: Mein Zeichen: 601.2.7, Az: 601-51779-06 Bearbeitet von: Frau Seemann Sabine.Seemann@ lvwa.lsa-net.de Tel.: (0345) 6912-448 Fax: (0345) 6912-403...
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Aktualisiert: 17:15 28.10.2021
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Aufgabensammlung zum Üben und zur individuellen Förderung im Fach Deutsch Schuljahrgänge 9/10 Kompetenzbereich: SCHREIBEN Zentrale Schreibformen kennen und sachgerecht nutzen/Sachbezogen, situationsangemessen und adressatengerecht schreiben Aufgabe Inhaltszusammenfassung (Quelle: Besondere Leistungsfeststellung...
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Aktualisiert: 17:12 28.10.2021
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STARK III-News 01/2015 vom 19.01.2015 Liebe Newsletterleserin und lieber Newsletter-Leser, mit dem STARK III-Newsletter erhalten Sie die wichtigsten Informationen und Neuigkeiten rund um STARK III. Sie haben Fragen? Auf unserer Website finden Sie Antworten zum Innovations- und Investitionsprogramm STARK...
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Aktualisiert: 17:28 28.10.2021
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Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen im Rahmen des Landesprogramms Regionales Übergangsmanagement RÜMSA aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds und des Landes Sachsen-Anhalt Verlängerungsantrag für ein regionales Förderbudget gemäß 3.2 des Landesprogramms Regionales Übergangsmanagement (RÜMSA...
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Aktualisiert: 17:28 28.10.2021
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Allergien Allergien sind unangemessene Reaktionen des Immunsystems auf harmlose Stoffe aus der Umwelt. Normalerweise werden solche Stoffe vom Immunsystem erkannt, deren Bekämpfung wird jedoch bald darauf eingestellt. Im Fall einer allergischen Reaktion leitet das Immunsystem heftige Reaktionskaskaden...
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Aktualisiert: 17:11 28.10.2021
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Der Biber Lies Material 1 und bearbeite anschließend die Aufgaben 1 und 2. 1. Belege, dass der Körperbau des Bibers an seine Lebensweise angepasst ist. Übernimm dazu die folgende Tabelle und vervollständige sie. Körpermerkmale des Bibers Bedeutung für seine Lebensweise · kräftige Nagezähne · … · … ·...
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Aktualisiert: 17:11 28.10.2021
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Anbindung an das OSI-Servicekonto Metadatenaustausch Die SAML-Metadaten des Identity Providers (OSI-Servicekonto) können Sie für die einzelnen Mandanten und Umgebungen über untenstehende Links abrufen: Stage-Umgebung Produktionsumgebung Sachsen-Anhalt https://idp.serviceportal-stage.sachsen-anhalt.de/webidp/metadata/metadata...
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Aktualisiert: 17:28 28.10.2021
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Aufgabensammlung zum Üben und zur individuellen Förderung im Fach Deutsch Schuljahrgänge 9/10 Kompetenzbereich: SCHREIBEN Zentrale Schreibformen kennen und sachgerecht nutzen/Sachbezogen, situationsangemessen und adressatengerecht schreiben Aufgabe Charakteristik (Quelle: Besondere Leistungsfeststellung...
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Aufgabensammlung zum Üben und zur individuellen Förderung im Fach Deutsch Schuljahrgänge 9/10 Kompetenzbereich: LESEN – MIT TEXTEN UMGEHEN/SICH MIT TEXTEN UND MEDIEN AUSEINANDERSETZEN Literarische Texte verstehen und reflektieren/Sich mit literarischen Texten auseinandersetzen Beispiel Jugendbuch (Quelle:...
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