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Sachsen-Anhalt eröffnet Förderschülern mit Schwerpunkt Lernen neue Wege zum Hauptschulabschluss 29.02.2024 Förderschülerinnen und -schüler mit dem Schwerpunkt Lernen haben ab dem kommenden Schuljahr bessere Möglichkeiten, den Hauptschulabschluss zu erwerben. ...
des Strukturelementes I 1.1. Aussagen zu den vorbereitenden Maßnahmen Beschreiben Sie kurz, wie Sie die Schüler:innen auf die Interessen- und Kompetenzerkundung vorbereitet haben. Gehen Sie dabei auf die Zusammenarbeit mit den Lehrkräften der Schule ein. 1.2. Aussagen zur Umsetzung des Angebotes Geben ...
........................................................................... 9 2. Gewaltprävention ....................................................................................................10 a) Projekt „Abseits?! - Gewalt an der Schule“..............................................................10 b) Projekt „Kinderkommissare“ ...
Datenschutzbestimmungen zum Ausgabedokument • Bitte denken Sie daran, dass es keine typischen „Männer- oder Frauenberufe“ gibt • Bitte fördern und fordern Sie die eigenständige Reflexion der Schüler*innen • Bitte nutzen Sie zur lückenlosen Dokumentation den Berufswahlpass als zentrales Dokument • Bitte versuchen ...
Landesschulamt Sachsen-Anhalt Offene Stellen 1 /30 Stellennummer Konkrete Schule Lehramt Fachkombination Bemerkung Optionen Landkreis/ kreisfreie Stadt 2404-GS-N-R6860/12 Grundschule im Amtsbereich Nord (BK, HZ, JL, MD, SAW, SDL, SLK) Lehramt an Grundschulen beliebiges Fach der Stundentafel 1 Anz: ...
Schulwettbewerb „Klimaschutz – voll wirksam!“ ist gestartet. Das Ministerium für Wissenschaft, Energie, Klimaschutz und Umwelt des Landes Sachsen-Anhalt ruft mit Unterstützung der Landesenergieagentur Sachsen-Anhalt GmbH (LENA) alle Schülerinnen und Schüler der Schuljahrgänge 7 bis 12 in Sachsen-Anhalt ...
–Betriebserkundung für Unternehmen, Betriebe und Einrichtungen Vorbereitung Der Kontakt mit Schulen wurde von diesen initiiert und besteht. Die inhaltliche Ausgestaltung, Organisation des Ablaufs und der Auswertung der Betriebserkundung wurde mit dem BRAFO-Bildungsdienstleister bzw. der Schule abgestimmt. ...
und Schüler mit diagnostizierten sonderpädagogischen Förderbedarfen? Darf auch das ausbildende Personal/Ausbildende im Strukturelement IV eingesetzt werden? Welche Änderungen gibt es bei Check-U? Und was kann ich tun, wenn es Probleme bei der Umsetzung gibt? Was führt dazu, dass ...
verzeichnete das Schuljahr 2022/23 einen erneuten Anstieg bei den Schulabgängern, wie das Statistische Landesamt berichtet. Insgesamt 18.303 Schülerinnen und Schüler verließen die allgemeinbildenden Schulen des Landes, was einem Zuwachs von 2,7 % im Vergleich zum Vorjahr entspricht. Bereits im vorherigen ...
dieser Praxishilfe möchte die Landesnetzwerkstelle RÜMSA regionale Akteure am Übergang Schule-Beruf bei ihrer anspruchsvollen Aufgabe unterstützen, alle vorhandenen Kräfte effizient und nachhaltig zu bündeln, bestehende Kooperationen zu stärken und weitere Netzwerkpartner hinzuzugewinnen. Die Praxishilfe richtet ...