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und Selbstvertrauen stellen zentrale Bausteine für eine wirksame Prävention gegen (sexualisierte) Gewalt und andere Formen von Kindeswohlgefährdung dar. Dabei lohnt es sich, einmal genauer auf die UN-Kinderrechte zu schauen und sich selbst zu überprüfen, welche Rolle diese in Ihrem beruflichen Handeln spielen ...
Autonomie und als Träger von Rechten zu stärken, ist eine wichtige Aufgabe von Fachkräften der Kinder- und Jugendhilfe. Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen stellen zentrale Bausteine für eine wirksame Prävention gegen (sexualisierte) Gewalt und andere Formen von Kindeswohlgefährdung dar. Dabei lohnt ...
und Selbstvertrauen stellen zentrale Bausteine für eine wirksame Prävention gegen (sexualisierte) Gewalt und andere Formen von Kindeswohlgefährdung dar. Dabei lohnt es sich, einmal genauer auf die UN-Kinderrechte zu schauen und sich selbst zu überprüfen, welche Rolle diese in Ihrem beruflichen Handeln spielen ...
und Selbstvertrauen stellen zentrale Bausteine für eine wirksame Prävention gegen (sexualisierte) Gewalt und andere Formen von Kindeswohlgefährdung dar. Dabei lohnt es sich, einmal genauer auf die UN-Kinderrechte zu schauen und sich selbst zu überprüfen, welche Rolle diese in Ihrem beruflichen Handeln spielen ...
In unserer täglichen Arbeit mit Menschen – ob in der Sozialen Arbeit, in der Pädagogik oder in der Beratung – begegnen wir immer wieder Formen von Ungleichbehandlung, Vorurteilen und Ausgrenzung. Manches davon ist offen sichtbar, anderes geschieht eher subtil oder unbewusst – auch in uns selbst. Genau ...
und Schulsozialarbeit Arbeitsfeldbezogen 15 Methoden-, Beratungs- und Sozialkompetenz Arbeitsfeldübergreifend 23 ... Zuletzt gesehen Anti-Bias-Arbeit In unserer täglichen Arbeit mit Menschen – ob in der Sozialen Arbeit, in der Pädagogik oder in der Beratung – begegnen wir immer wieder Formen von Ungleichbehandlung, ...
Aufhebungsermächtigung 11 § 86 Übergangsregelung für die Ersatzschulen § 86a Übergangsregelung zu § 70 § 86b Übergangsregelungen zu den §§ 5a und 5b § 86c Übergangsregelung zu § 2 Abs. 4 § 86d Übergangsregelung zu § 13 § 86e (weggefallen) § 86f (weggefallen) § 87 Außerkrafttreten Anlage 12 13 Erster Teil Allgemeine ...
ob in der Sozialen Arbeit, in der Pädagogik oder in der Beratung – begegnen wir immer wieder Formen von Ungleichbehandlung, Vorurteilen und Ausgrenzung. Manches davon ist offen sichtbar, anderes geschieht eher subtil oder unbewusst – auch in uns selbst. Genau hier setzt der Anti-Bias-Ansatz an. „Bias“ bedeutet ...
Das Antragsformular kann im Internet unter: https://afi.sachsen-anhalt.de/service/formulare/formulare-fortbildung und im Extranet des Landes unter: http://www.zvs.lsa-net.de/030.htm aufgerufen werden. Das Formular für die Erwartungsabfrage kann auf der Homepage des AFI LSA unter: ...
...weiterlesen... Zwischen den Zeilen: Abschluss der Reihe „Geteilte(r) Meinung“ am 13. Dezember im Literaturhaus Magdeburg 11.12.2024 Um offizielle und inoffizielle, erwünschte und unerwünschte Literatur in der DDR und der Bundesrepublik sowie die heutige Kunstfreiheit geht es bei der letzten ...