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Ein Beispiel sind Krankmeldungen. Für die zulässige Aufbewahrung der Information ist ein Interessenausgleich geboten. Im öffentlichen Bereich sind hier zeitliche Vorgaben in § 90 Abs. 2 LBG LSA, ggf. i. V. m. § 26 Abs. 1 DSAG LSA, enthalten. Im Bereich der Privatwirtschaft erscheint eine Aufbewahrung solange ...
Fördermöglichkeiten zur Anpassung an den Klimawandel in Sachsen-Anhalt Anpassung an den Klimawandel Fördermöglichkeiten in Sachsen-Anhalt - Schwerpunkt Kommunen - 2/25 - Programm / Richtlinie Inhalt / zu fördernde Maßnahmen zur Anpassung Zielgruppe Fördersätze / Förderhöhe EU-Förderprogramm LIFE ...
Sachsen-Anhalt im Monat Januar 2026 erschienen Bestell-Nr. Kennziffer/ Periodizität Titel Preis Print (in EUR) 1 Z 0 03 Z m-01/26 Statistisches Monatsheft 1/2026 5,50 @ 6 Z 0 03 Z m-01/26 Statistisches Monatsheft 1/2026 - @ 6 A 1 07 A I unreg/24 Bevölkerung nach Altersgruppen und Geschlecht sowie ...
ERGART;DATUM;LEER;LEER;LEER;SART;NR;NAME;A;B;C1;C2;D;D01;D02;D03;D04;D05;D06;D07;D08;D09;D11;D12;D13;D14;D16;WG (Summe);EB (Summe);S;S01;S02;S03;S04;S05;S06;S07;S08;S09;S11;S12;S13;S14;S16;WG (Summe);EB (Summe) E;26 ...
nach Ablauf der Anzeige- und Übermittlungsfrist § 24 (1) nicht staatlich drei Monate nach Ablauf der Anzeige- und Übermittlungsfrist § 26 Fachdaten SGD sechs Monate nach Abschluss der Untersuchung § 23 (2) staatlich sechs Monate nach Ablauf der Anzeige- und Übermittlungsfrist ...
Kohlenwasserstoffe (PAK)................................................... 84 2.5 Sondermessprojekte ............................................................................................................ 86 2.6 ...
bis Schuljahrgang 6 zu ermitteln. Es handelt sich dabei um standardisierte Tests, die in den Fächern Deutsch und Mathematik durchgeführt werden. Ziel ist es, die individuellen Lernstände der Schülerinnen und Schüler zu erfassen, um darauf aufbauend die Förderung besser an die Bedürfnisse der Kinder anpassen ...
bis Schuljahrgang 6 zu ermitteln. Es handelt sich dabei um standardisierte Tests, die in den Fächern Deutsch und Mathematik durchgeführt werden. Ziel ist es, die individuellen Lernstände der Schülerinnen und Schüler zu erfassen, um darauf aufbauend die Förderung besser an die Bedürfnisse der Kinder anpassen ...
Conservation 143: 747−755. ŠtÍpková, Z. & P. Kindlmann (2015): Extent and reasons for meadows in South Bohemia becoming unsuitable for orchids. – European Journal of Environmental Sciences 5 (2): 142−147. Töpfer, O. (2005): Ratschläge zur Pflege von Orchideenbiotope. – Uhlstädt-Kirchhasel. – Arbeitskreis ...
Wirtschaftszweige wirtschaftlich aktive Betriebe 2007 sv-pflichtig Beschäftigte 2005 a) Sachsen- Anhalt Deutschland Sachsen- Anhalt Deutschland FuE-intensive Industriezweige 1,96% 1,85% 3,47% 12,44% Spitzentechnologien 0,71% 0,77% 1,26% 2,75% Gehobene Gebrauchstechnologien 1,25% 1,08% 2,21% 9,69% Wissensintensive ...