↑
Zeitraum: "Letztes Jahr" Entfernen

Fortbildung Landesjugendamt
zu werden und entsprechend seiner Individualität und seiner Bedürfnisse bei seinen Bildungsprozessen begleitet und in spezifischer Weise gefördert zu werden. (Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Hortkind-sein-ist-toll...-Was-grosse-Kinder-im-Hor/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/FAS-zienierenD-Paedagogik-anders-denken-/id/pub/Queere-Jugendliche-in-ihrer-Identitaetsentwicklung/id/pub/Schrottroboter-und-heisser-Draht/id/pub/Kinderrechte-als-praeventiver-Baustein-gegen-(sexu/id/pub/Die-Sprache-als-Schluessel/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Kinderschutzfachkraft/id/pub/Inklusionsfachkraft/id/TP-0215#menuPanel
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 02:53 04.02.2026
Format: Seite

Fortbildung Landesjugendamt
zu werden und entsprechend seiner Individualität und seiner Bedürfnisse bei seinen Bildungsprozessen begleitet und in spezifischer Weise gefördert zu werden. (Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Hortkind-sein-ist-toll...-Was-grosse-Kinder-im-Hor/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/FAS-zienierenD-Paedagogik-anders-denken-/id/pub/Potentiale-politischer-Bildung-in-Handlungsfeldern/id/pub/Queere-Jugendliche-in-ihrer-Identitaetsentwicklung/id/pub/Queere-Jugendliche-in-ihrer-Identitaetsentwicklung/id/pub/Kinderrechte-als-praeventiver-Baustein-gegen-(sexu/id/pub/Kinderrechte-als-praeventiver-Baustein-gegen-(sexu/id/pub/Grundlagen-geschlechtlicher-und-sexueller-Vielfalt/id/pub/Kita-leiten-Mitarbeiter%3Ainnen-fuehren-/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Kinderschutzfachkraft/id/pub/Inklusionsfachkraft/id/TP-0215#menuPanel
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 02:53 04.02.2026
Format: Seite

Fortbildung Landesjugendamt
zu werden und entsprechend seiner Individualität und seiner Bedürfnisse bei seinen Bildungsprozessen begleitet und in spezifischer Weise gefördert zu werden. (Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Hortkind-sein-ist-toll...-Was-grosse-Kinder-im-Hor/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/FAS-zienierenD-Paedagogik-anders-denken-/id/pub/Potentiale-politischer-Bildung-in-Handlungsfeldern/id/pub/Queere-Jugendliche-in-ihrer-Identitaetsentwicklung/id/pub/Queere-Jugendliche-in-ihrer-Identitaetsentwicklung/id/pub/Kinderrechte-als-praeventiver-Baustein-gegen-(sexu/id/pub/Kinderrechte-als-praeventiver-Baustein-gegen-(sexu/id/pub/Pubertaet-Die-Hoehle-der-Loewen/id/pub/Sexualisierte-Gewalt-in-den-Medien/id/pub/%E2%80%9ELost-in-translation%E2%80%9C-/id/pub/%E2%80%9ELost-in-translation%E2%80%9C-/id/pub/Grundlagen-geschlechtlicher-und-sexueller-Vielfalt/id/pub/Resilienter-Umgang-mit-Trauer-Tod-und-Abschied-im-/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Kinderschutzfachkraft/id/pub/Inklusionsfachkraft/id/TP-0215#menuPanel
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 02:53 04.02.2026
Format: Seite

Fortbildung Landesjugendamt
zu werden und entsprechend seiner Individualität und seiner Bedürfnisse bei seinen Bildungsprozessen begleitet und in spezifischer Weise gefördert zu werden. (Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Manga-Sushi-Pinselstift/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/(Migrations-und-kulturspezifisches)-Fallverstehen-/id/pub/(Migrations-und-kulturspezifisches)-Fallverstehen-/id/pub/Kinderschutz-aktuell/id/pub/Sexualisierte-Gewalt-in-den-Medien/id/pub/Sexualisierte-Gewalt-in-den-Medien/id/pub/Qualitaetsentwicklung-in-der-Offenen-Jugendarbeit/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Kinderschutzfachkraft/id/pub/Inklusionsfachkraft/id/TP-0215#menuPanel
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 02:54 04.02.2026
Format: Seite

Fortbildung Landesjugendamt
zu werden und entsprechend seiner Individualität und seiner Bedürfnisse bei seinen Bildungsprozessen begleitet und in spezifischer Weise gefördert zu werden. (Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Manga-Sushi-Pinselstift/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/(Migrations-und-kulturspezifisches)-Fallverstehen-/id/pub/(Migrations-und-kulturspezifisches)-Fallverstehen-/id/pub/(Migrations-und-kulturspezifisches)-Fallverstehen-/id/pub/Kinderrechte-als-praeventiver-Baustein-gegen-(sexu/id/pub/3-x-3-der-Onlineberatung/id/pub/Grundlagen-geschlechtlicher-und-sexueller-Vielfalt/id/pub/Ohne-Traenen-geht%C2%B4s-nicht-Eingewoehnung-in-der-Kit/id/pub/Kinderschutzfachkraft/id/pub/Inklusionsfachkraft/id/TP-0215#menuPanel
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 02:53 04.02.2026
Format: Seite

Fortbildung Landesjugendamt
zu werden und entsprechend seiner Individualität und seiner Bedürfnisse bei seinen Bildungsprozessen begleitet und in spezifischer Weise gefördert zu werden. (Leitlinie 5: Inklusion) “ …so die Forderung im Bildungsprogramm Sachsen-Anhalt Bildung: elementar – Bildung von Anfang an. Denn so vielschichtig unsere Gesellschaft ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Hortkind-sein-ist-toll...-Was-grosse-Kinder-im-Hor/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/FAS-zienierenD-Paedagogik-anders-denken-/id/pub/Queere-Jugendliche-in-ihrer-Identitaetsentwicklung/id/pub/Auf-den-Spuren-von-Geraeuschen-Toenen-und-Geschich/id/pub/Inklusionsfachkraft/id/TP-0215#bookmarkPanel
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 00:49 04.02.2026
Format: Seite

EU-Fonds: Fotokalender "NEUes Schaffen" ist da
Fotokalender "NEUes Schaffen" ist da 17.11.2015 Ab sofort gibt es den Fotokalender "NEUes Schaffen." mit Erfolgsgeschichten aus Sachsen-Anhalt. Bestellen Sie jetzt, denn der Vorrat ist beschränkt. Der neue Fotokalender ist da! (Bild ...
https://eufonds.sachsen-anhalt.de/beitrag-aktuelles/fotokalender-neues-schaffen-ist-da
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 06:36 28.01.2026
Format: Seite

EU-Fonds: Aufruf zum Ideenwettbewerb „WiSo-Partner-Projekte"
beruflicher Bildung oder 2. Nachhaltige Fachkräftesicherung durch Förderung der Arbeitgeberattraktivität und "Guter Arbeit" in   Sachsen-Anhalt. Die WiSo-Partner-Projekte unterliegen einem spezifischen Förderansatz, der erfüllt wird, wenn mindestens zwei WiSo-Partner, die sich bestenfalls ...
https://eufonds.sachsen-anhalt.de/beitrag-aktuelles/aufruf-zum-ideenwettbewerb-wiso-partner-projekte
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 06:32 28.01.2026
Format: Seite

Erfolgsprojekte des ESF
assistierte Ausbildung ©  Stefan Deutsch Mit dem EU-Landesprogramm zum Tischlergesellen Der ESF fördert fähige Fachkräfte ©  Stefan Deutsch Landesinitiative vergibt Siegel an mitarbeiterfreundliche ...
https://europa.sachsen-anhalt.de/esi-fonds-in-sachsen-anhalt/informationen-fuer-interessierte/erfolgsprojekte/erfolgsprojekte-esf#
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 20:02 19.11.2025
Format: Seite

Praktika
des Studiums bzw. der Ausbildung ist Immatrikulationsbescheinigung (falls zutreffend). Die Unterlagen sind an das Landesamt für Umweltschutz Sachsen-Anhalt Dezernat 12 - Personal Reideburger Str. 47 06116 Halle (Saale) bzw. per E-Mail an: poststelle@lau.mwu.sachsen-anhalt.de zu senden. ...
https://lau.sachsen-anhalt.de/wir-ueber-uns-publikationen/karriere/praktika-1
Bereich: Landesportal
Aktualisiert: 01:01 30.03.2025
Format: Seite