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pdf Druck Zielgruppe Fachkräfte, die in der Hilfeform Tagesgruppe (§ 27 i.V.m. §32 SGB VIII) tätig sind Beschreibung Die Hilfeform Tagesgruppe ist eine Hilfe zur Erziehung. Ihr Leistungsangebot umfasst die drei zusammengehörenden Komponenten soziales Lernen, Begleitung der schulischen Förderung sowie ...
zum Thema Erbrecht herausgegeben. Unter folgendem Link können Sie diese Broschüre im PDF-Format abrufen: <Link: Broschüre Erbrecht > Es wird vorsorglich darauf hingewiesen, dass eine Bearbeitung von Anträgen, die mit einfacher E-Mail eingehen, nicht zulässig ist, da die Voraussetzungen der Verordnungen ...
Gewalt Kinder in ihrer eigenen Autonomie und als Träger von Rechten zu stärken, ist eine wichtige Aufgabe von Fachkräften der Kinder- und Jugendhilfe. Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen stellen zentrale Bausteine für eine wirksame Prävention gegen (sexualisierte) Gewalt und andere Formen ...
Wie läuft das Genehmigungsverfahren ab? Wie läuft das Genehmigungsverfahren ab? 1 2 3 5 Beratung vor Antragstellung durch Genehmigungsbehörde Antragstellung durch Träger des Vorhabens (Antrag, Antragsunter- lagen) Prüfung des Antrags durch Genehmigungs- behörde, ggf. Ergänzung der Unterlagen ...
................................................................................................... 59 1 Ambulante/teilstationäre Hilfe zur Erziehung (nach §§ 27 bis 32, 35 SGB VIII) ............................................................................. 60 1 Familienersetzende Hilfe zur Erziehung (nach §§ 27, 33 bis 35 SGB VIII) ...
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für kommunale Infrastruktur Anträge: Antragsformular "Hilfen zur Schadensbeseitigung bei der Infrastruktur in den Gemeinden und weiterer Körperschaften des öffentlichen Rechts" Anlage 1 - Sachbericht Anlage 2 - Einfacher VN - Zahlenmäßiger Nachweis Anlage 3a - Zahlenmäßiger ...
pdf Druck Zielgruppe Fachkräfte, die in der Hilfeform Tagesgruppe (§ 27 i.V.m. §32 SGB VIII) tätig sind Beschreibung Die Hilfeform Tagesgruppe ist eine Hilfe zur Erziehung. Ihr Leistungsangebot umfasst die drei zusammengehörenden Komponenten soziales Lernen, Begleitung der schulischen Förderung sowie ...