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Die Innovationsmittler müssen einen Nachweis über ihre einschlägige Qualifikation erbringen. Wie wird gefördert? FuE-Richtlinien Die Förderung erfolgt in Form eines Zuschusses. Die Beihilfeintensität beträgt: • bis zu 50 Prozent der zuwendungsfähigen Ausgaben bei Vorhaben im Bereich der in- dustriellen Forschung und • ...
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Aktualisiert: 20:02 19.11.2025
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aus sozialversicherungs-pflichti- ger Beschäftigung oder aus selbständiger Tätigkeit 64 darunter: Einkommen aus einer Tätigkeit in einer Werkstatt für behinderte Menschen 65 Einkommen aus nicht sozialversicherungs- pflichtiger Beschäftigung 66 Renteneinkünfte 67 sonstige Einkünfte 68 Leistungen in Form eines Persönlichen Budgets ...
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Aktualisiert: 11:06 26.11.2025
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Ähnliche Produkte im Bildungskatalog Kindertagespflege, Kindertageseinrichtungen, Hort Arbeitsfeldbezogen 46 ... Zuletzt gesehen Familie und Rechtsextremismus Pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe werden im Arbeitsalltag mit unterschiedlichen Formen von menschenverachtenden Einstellungen ...
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Aktualisiert: 01:59 21.11.2025
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von Fachkräften der Kinder- und Jugendhilfe. Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen stellen zentrale Bausteine für eine wirksame Prävention gegen (sexualisierte) Gewalt und andere Formen von Kindeswohlgefährdung dar. Dabei lohnt es sich, einmal genauer auf die UN-Kinderrechte zu schauen ...
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Aktualisiert: 01:59 21.11.2025
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werden und weiterwachsen, wenn diese regelmäßig überprüft wird. Die „Selbstbewertung“ ist dabei gemäß Bildungsprogramm die bevorzugte Form der Überprüfung. Gemeinsam im Team können so nicht nur neue Handlungsfelder identifiziert und Ziele abgeleitet werden; sie ist auch ein gutes Instrument, um das Team fachlich zusammen ...
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Aktualisiert: 01:59 21.11.2025
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und Rechtsextremismus Pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe werden im Arbeitsalltag mit unterschiedlichen Formen von menschenverachtenden Einstellungen und Äußerungen konfrontiert. Sei es der rassistische Spruch auf dem Pausenhof, ein aufreibendes Elterngespräch über Verschwörungserzählungen ...
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