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von nationaler Tragweite - ( EpiGesAusbSichV ) Erste Förderrichtlinie für das Bundesprogramm "Ausbildungsplätze sichern" Aufgabenwahrnehmungen zuständiger Behörden Aufgabe zuständige Behörde Aufsicht über die Pflegeschulen und schulische Ausbildung (z.B. Prüfungsausschuss berufen) ...
unter besonderer Berücksichtigung der Berufsorientierung sowie Erhöhung von Attraktivität und Qualität der beruflichen Ausbildung ___________________________________________________________ 13 3.1.2. Förderung der beruflichen Bildung im Sinne des lebensbegleitenden Lernens ______ 17 3.1.3. Unterstützung ...
und Wirtschaft Förderung außerbetrieblicher Ausbildungsplätze Modellprojekte zur Förderung der Erstausbildung Überbetriebliche Lehrlingsunterweisung Förderung der Verbundausbildung Förderung betrieblicher Ausbildungsplätze für bestimmte Jugendliche 53 Ministerium für Wirtschaft und Arbeit ...
Interessen, lokale soziale Interessen und Privatpersonen sowie die beratenden Mitglieder, ergänzt um den Bezug zu den thematischen Schwerpunkten (s. Anhang 9). 3 Organisationsstruktur der LAG und Beschreibung der Zusam- menarbeit Vorstand und Entscheidungsgremium bilden derzeit die Mitgliederversammlung ...
und Mindest- und Qualitätskriterien waren sehr umfänglich, strukturiert und detailliert. In allen Regionen bilde- ten die in der Förderperiode 2007 - 2013 bestehenden Schwerpunktsetzungen zumindest auch ein Grundgerüst für die neuen Strategien. Da die Wettbewerbsbeiträge bis zum 31.03.2015 einzu- reichen ...
bietet seit Oktober 2020 Ausbildungsplätze für den dualen Studiengang „ Vermessung und Geoinformatik “ (B. Eng.) an der Hochschule Anhalt in Dessau. Die vier Ämter für Landwirtschaft, Flurneuordnung und Forsten sind Flurbereinigungsbehörden und gehören als untere Landesbehörden zum Geschäftsbereich ...
Standards. Die Ausbildung erfolgt dabei dual (Ausbildungsbetrieb/Berufsschule) nach deutschem Kooperationsmodell der beruflichen Bildung. Die Grundsätze der dualen Ausbildung sind im BBiG verankert. Die bundeseinheitliche Verordnung über die Berufsausbildung in der Geoinformati- onstechnologie (GeoITAusbV) ...
Schulformen.des.allgemeinbildenden.und.berufsbildenden.Schulsystems........................................................................7 1.1.2. Entwicklungsziele/Zielvorgaben.für.die.schulische.Bildung................................................................................................................................9 1.1.3. ...
https://statistik.sachsen-anhalt.de/themen/bildung-sozialleistungen-gesundheit/bildung/tabellen-bil- dung/#c188404 [letzter Zugriff 10.09.2019]. 5 Statistisches Landesamt Sachsen-Anhalt (2018): Schulabgängerinnen und Schulabgänger nach Abschlussarten seit dem Schuljahr 1991/92. Verfügbar unter: https://www.stala.sachsen-anhalt.de/Internet/Home/Daten_und_Fakten/2/21/211/21111/Schulabga- ...
Dauerarbeitsplatz/-plätze ECAS European Citizens Action Service EFRE Europäischer Fonds für regionale Entwicklung efREporter Zentrale Datenbank zur Erfassung, Verwaltung und zum Monitoring der bei der Intervention eingesetzten finanziellen Mittel und Indikatoren zur Evaluierung der Intervention EG Europäische Gemeinschaft ...