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........................................................................................................... 2 PRÄAMBEL .......................................................................................................................................... 4 1 GRUNDSÄTZE ......................................................................................................................... 5 1.1 ...
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IV 1 INHALT UND METHODIK DER STRATEGIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.1 Zusammenfassung ........................................................................................................... 1 1.2 Methodik ...
Sie ist aber auch in ihrem Eigeninteresse. So lagen infolge der neuen Rechtsprechung des Bundesverwaltungsgerichts in kürzester Zeit weit über 2.000 Informationszugangsanträge vor. Die individuelle Bearbeitung der einzelnen Anträge hätte viel Zeit gebunden und unnötig hohe Personal- und Sachkosten verursacht, die durch die proaktive ...
des LG GDI-DE: Zentral (koordinierend, operationell) = die hier erforderlichen Maßnahmen können/ sind zentral durch das LG GDI-DE zu koordinieren und realisieren 2. Rolle des LG GDI-DE: Strategisch / Impulsgebend = das LG GDI-DE kann hier nur unterstützend wir- ken und Richtungen aufzeigen, ...
Nr. 7 ). Eine Transparenz-Ranking-Studie vom Februar 2017 ( Nr. 5.2 ) erkennt für Sachsen-Anhalt erheblichen Nachholbedarf. Transparenzgesetz mit Informationsregister soll kommen Dr. von Bose: „Nur mit einem echten Transparenzgesetz wäre ein Qualitätssprung verbunden. Sachsen-Anhalt ...
gewesen. Danach folgten Russisch (12 Prozent) und Arabisch (9 Prozent). Auch Menschen mit Einwanderungsgeschichte würden zu Hause überwiegend auf Deutsch und dabei häufig in Verbindung mit einer oder mehreren weiteren Sprachen kommunizieren, hieß es weiter. Von den 21,2 Millionen Menschen ...
einmünden. Sind Abweichungen möglich? Kann die Betriebserkundung auch an einem Samstag stattfinden, wenn ein Praktikumsbetrieb montags geschlossen hat (z.B. Friseur, Fleischer, etc.) und sind die Schülerinnen und Schüler dann versichert? Wie erfolgt im Sachbericht Strukturelement II, Teil 2 ...
Strukturelement II Abkürzung Anlage barrierefrei BWP.II.2 (pdf) Teilnahmebescheinigung Strukturelement II-Werkstatttage X BWP.II.4 (pdf) Teilnahmebescheinigung Strukturelement II - Betriebserkundung X SB.II.1B Sachbericht Strukturelement II Teil 1 ...
Bericht Schülerin und Schüler zu den Werkstatttagen Variante II BWP.II.1 (Var.II, pdf) Formular Bericht Schülerin und Schüler zu den Werkstatttagen Variante II X BWP.II.2 (doc) Teilnahmebescheinigung Strukturelement II-Werkstatttage Serienbrief BWP.II.3 (Var.I, doc) ...
Gebietseinheiten, Kataloge“ und - „Mitteilungsdaten“. Unter „Bezeichnung, Definition“ werden die zugehörigen Objektartengruppen benannt. Objektartengruppe Dies ist die 2. Gliederungsebene des OK. Unter „Bezeichnung, Definition“ werden die zugehörigen Objektarten, abstrakten Klassen und Datentypen tabellarisch ...