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und flexibler Unterrichtseinsatz der Lehrkräfte an öffentlichen Schulen RdErl. des MB vom 9. 6. 2020 – 33-03070 Fundstelle: SVBl. LSA 2020, S. 96 Bezug: a) RdErl. des MK vom 22. 11. 2006 (SVBl. LSA 2007, S. 4), zuletzt geändert durch RdErl. vom 30. 5. 2012 (SVBl. LSA 2012, S. 88) b) RdErl. des MK vom 26. 5. ...
Seite 1 von 2 Name der Schule/Schulort Lernentwicklungsgespräch-Halbjahr Grundschule Schuleingangsphase 2 Vor- und Zuname geb. am in Schulbesuchshalbjahr im Schuljahr: / Lerngruppe: Gespräch am: Die Erziehungsberechtigten haben das angebotene Gespräch nicht wahrgenommen. Anwesende: Aktueller Stand ...
Dachzeile: Überschrift: Automatisch gespeicherter EntwurfKeyword Katgorie: Anreissertext: Inhalt Typisch Mädchen, typisch Junge? Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6b der Ganztagsschule Raguhn warfen klassische Rollenbilder bei der Berufswahl über Bord und fanden beim diesjährigen ...
1 Stellenausschreibung vom 13. Juni 2023 Das Land Sachsen-Anhalt stellt weitere Lehrkräfte in Vollzeit oder Teilzeit an 1. Grundschulen, 2. Förderschulen, 3. Sekundarschulen, 4. Gemeinschaftsschulen, 5. Gesamtschulen, 6. Gymnasien und 7. Berufsbildenden Schulen ein. Eine Auswahl erfolgt ...
Checkliste zur Etablierung eines One-Stop-Governments © RÜMSA Mit dem Landesprogramm RÜMSA werden in ganz Sachsen-Anhalt Anlaufstellen geschaffen, die Jugendlichen und jungen Erwachsenen Beratung am Übergang von der Schule in den Beruf anbieten. Dies wird unter dem Begriff ...
Hausnummer: Klicken oder tippen Sie hier, um Text einzugeben. PLZ, Ort: Klicken oder tippen Sie hier, um Text einzugeben. Name Ansprechpartner/in: Telefonnummer: E-Mail-Adresse: Klicken oder tippen Sie hier, um Text einzugeben. Schülerin/Schüler (Nichtzutreffendes bitte streichen) Bitte ausfüllen, ...
Schüler*in: Schule: Klasse: Fragen und Themen Antworten und Notizen Betroffenheit/Motivation - Was hast Du im Rahmen der Betriebs- erkundung erlebt? - Welche Branche/welches Tätig- keitfeld konntest Du genauer erkunden? - Was hat Dir während der Be- triebserkundung Spaß ge- macht und warum? - Welche Aufgaben ...
Schüler*in: Schule: Klasse: Fragen und Themen Antworten und Notizen Betroffenheit/Motivation - Was hast Du im Rahmen der Interes- senerkundung erlebt? - Was hat Dir Spaß gemacht und warum? - Was fiel Dir leicht? - Welche Tätigkeitsfelder hast Du ausprobiert? Hinweis: Ausgabedokument BRAFO-KE auf Seite 2 ...
Frühzeitig Orientieren) profitieren landesweit jährlich mehr als 10.000 Schülerinnen und Schüler. „Der erste Beruf ist oft prägend und wegweisend für das gesamte weitere Leben. Umso wichtiger ist es für Jugendliche, die richtige Wahl zu treffen und einen Beruf zu wählen, der wirklich zu ihnen passt, ...
Ansätze für die Praxis Angela Papenburg, Geschäftsführerin GP Günter Papenburg AG, Arbeitskreis Halle (Saale) 11:00 Uhr Rückfragen und Erfahrungsaustausch 12:00 Uhr Pause 12:30 Uhr 3. Input: „Berufsorientierung für Schüler*innen mit ihren Eltern“ Thomas Ernst, Projektcoach BTH Eisleben, Mansfeld-Südharz ...