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wirtschaftlich-technische Systeme sowie deren Querschnittsfunktio- nen zu analysieren, zu bewerten und zu gestalten. Durch eine praxisbezo- gene Herangehensweise im Unterricht werden die Schülerinnen und Schü- ler befähigt, analytisch und kritisch ihre Arbeitsergebnisse zu bewerten und zu reflektieren. Diese erworbene ...
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