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Fortbildung Landesjugendamt
auf extrem rechte Identitäts- und Freizeitangebote und geht der Frage nach, was die rechtsextreme Szene für Jugendliche attraktiv macht. Hierbei werden jugendkulturelle Beispiele aus unterschiedlichen Lebenswelten in den Blick genommen. Zum anderen erhalten die Teilnehmenden Einblicke in künstlerische ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Vom-Mittagsschlaf-fuer-alle-zur-Ermoeglichung-bedu/id/pub/Alle-ziehen-an-einem-Strang-/id/pub/Systemsprenger-Kinder-und-Jugendliche-mit-komplexe/id/pub/Systemsprenger-Kinder-und-Jugendliche-mit-komplexe/id/pub/Familie-und-Rechtsextremismus/id/pub/Fake-News/id/pub/Jung-modern-und-rechtsextrem/id/TP-0419#menuPanel
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Aktualisiert: 23:55 15.08.2024
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auf extrem rechte Identitäts- und Freizeitangebote und geht der Frage nach, was die rechtsextreme Szene für Jugendliche attraktiv macht. Hierbei werden jugendkulturelle Beispiele aus unterschiedlichen Lebenswelten in den Blick genommen. Zum anderen erhalten die Teilnehmenden Einblicke in künstlerische ...
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Aktualisiert: 23:52 15.08.2024
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Grundinformation Haushalt und Familie
Tab. 2.1 Haushalte am 15.05.2022 nach Haushaltsgröße Haushaltsgröße Anzahl % Insgesamt 11,766 10000.0% 1 Person 5,278 4490.0% 2 Personen 4,033 3430.0% 3 Personen 1,363 1160.0% 4 Personen 733 620.0% 5 Personen 232 200.0% 6 und mehr Personen 126 110.0% #InhaltsVZ!A2 tab_02_02 Zurück Tab. 2.2 Haushalte ...
https://statistik.sachsen-anhalt.de/fileadmin/Bibliothek/Landesaemter/StaLa/startseite/Zensus_2022/GemeindegrundinfoHHFAM/Salzwedel__Hansestadt_15081455_GRUNDINFO_HAUSHALTE_2024-07-19_052451.XLSX
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Aktualisiert: 05:38 02.08.2024
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Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte    1. Beratung    2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r       3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes    4. Methodenvielfalt    5. Biographiearbeit ...
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Aktualisiert: 07:35 09.11.2024
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Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte    1. Beratung    2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r       3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes    4. Methodenvielfalt    5. Biographiearbeit ...
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und situationsorientiert, mit den oft begrenzten Möglichkeiten kleine Projekte umzusetzen, zeigt uns das Eigenbaukombinat Halle e.V. Im Rahmen der Tagesfortbildung lernen wir das Eigenbaukombinat, den „Makespace, Hackspace und die Mitmachwerkstatt in Halle“ kennen und bekommen einen Eindruck von Ausstattung und dem offenen ...
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Aktualisiert: 06:45 26.04.2024
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Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte    1. Beratung    2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r       3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes    4. Methodenvielfalt    5. Biographiearbeit ...
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Aktualisiert: 01:23 09.11.2024
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Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte    1. Beratung    2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r       3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes    4. Methodenvielfalt    5. Biographiearbeit ...
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Aktualisiert: 09:04 08.11.2024
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Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte    1. Beratung    2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r       3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes    4. Methodenvielfalt    5. Biographiearbeit ...
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Aktualisiert: 02:27 08.11.2024
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Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte    1. Beratung    2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r       3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes    4. Methodenvielfalt    5. Biographiearbeit ...
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Aktualisiert: 02:26 08.11.2024
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