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der Schwierigkeit von Lesever- stehensaufgaben: Theoretische Grundlagen und Konsequenzen für die Entwicklung des TESTDAF. In: Bolton, S. (Hrsg.): Grundlagen für die Entwicklung eines neuen Sprachtests. Beiträge aus einem Expertenseminar. München, S. 7. /3/ Ministerium für Bildung Sachsen-Anhalt (2019): Fachlehrplan ...
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Aktualisiert: 00:06 20.02.2026
Format: PDF